| 若∠1+∠2=90°，则称∠1、∠2互为（ ）；若∠3+∠4=180°，则称∠3、∠4互为（ ）。 |
| 同角或等角的余角（或补角）（ ）。 |
| 方位角就是以（ ）和（ ）方向为基准，描述物体运动方向的角。 |
| 若两个角互补，则 |
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A.这两个角都是锐角 B.这两个角都是钝角 C.这两个角一个是锐角，一个是钝角 D.以上答案都不对 |
| 已知∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，∠1=65°，则∠3=( ) |
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A.65° B.25° C.115° D.155° |
| 一个角是36°，则它的余角是（ ），补角是（ ）。 |
| 如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角是（ ）。 |
| 互为补角的两个角的度数之比为3：2，则这两个角分别是（ ）。 |
| 如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB，则图中互余的角有（ ）对，分别是（ ）；互补的角有（ ）对，分别是（ ）；相等的角有（ ）组，分别是（ ）。 |
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| 如图，直线AB、CD、EF交于点O，则∠COE的补角是（ ），∠AOF的补角是（ ）。 |
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| 如图，要把角钢①弯成120°的钢架，则在角钢①上截去的缺口是（ ）度。 |
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| 如图，射线OA表示的方向是（ ），射线OB表示的方向是（ ），射线OC表示的方向是（ ）。 |
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| 已知∠1是∠2的2倍，∠1的余角的3倍等于∠2的补角，求∠1、∠2的度数。 |
| 两个角的和与这两个角的差互补，则这两个角一定（ ） |
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A.一个锐角、一个钝角 B.都是钝角 C.都是直角 D.必有一个直角 |
| 书店、学校、食堂在同一个平面上，分别用点A、B、C来表示，书店在学校的北偏西30°，食堂在学校的南偏东15°，则平面图上的∠ABC应该是（ ） |
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A.65° B.35° C.165° D.135° |
如图所示，那么∠2与 （∠1-∠2）之间的关系是
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A.互补 B.互余 C.和为45° D.和为22.5° |
| 如图所示，AOE是一条直线，图中小于平角的角共有 |
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A.4个 B.8个 C.9个 D.10个 |
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如图所示，某测绘装置有一枚指针，原来指向南偏西50°，把这枚指针按顺时针方向旋转 |
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| 轮船航行到C处时，观察到小岛B的方向是北偏西35°，同时从B观察到轮船的方向是（ ） |
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A.南偏西35° B.北偏西35° C.南偏东35° D.南偏东55° |
| 如图，下列说法不正确的是（ ） |
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A.OA的方向是东偏北30° B.OB的方向是西偏北60° C.OC的方向是西偏南15° D.OD的方向是西南方向 |
| 已知∠A与∠B互余，若∠A=70°，则∠B的度数为（ ）。 |
| 某校初一年级在下午3：00开展“阳光体育”活动，下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于（ ）度。 |
| 如图，如果将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O，则∠AOC+∠DOB的度数为（ ）。 |
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| 小刚有一张如图所示的地图，图上有A、B、C三地，地图不慎被墨迹污染，C地具体位置看不清了，但知道C地在A地的北偏东30°，在B地的南偏东45°。你能帮助他确定C地的位置吗？ |
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| ∠1和∠2互余，∠2和∠3互补，∠1=63°，∠3=（ ）。 |
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下面关于角的几种说法正确的有( ) ①大于直角的角必定是钝角，小于直角的角必定是锐角；②有公共顶点的两个直角组成的角叫做平角；③如果两个角互补，那么，这两个角一定是一个钝角和一个锐角；④任意一个角都有余角；⑤一个130°的角的补角有无数个 |
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A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
一个角的余角比它的补角的 还少12°，求这个角。 |
| 如图所示，A、O、E在同一直线上，OB平分∠AOC，∠AOB+∠DOE=90°。 问：∠COD与∠DOE之间有什么关系？并说明理由。 |
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| 小王从家出发向南偏东30°的方向走了1000米到达小军家，则小王家在小军家的（ ）方向。 |
| 有一只钟表，请你求出从6时到7时，表面的时针和分针何时成的角为60°。 |
| 如图，直线AB、CD、EF相交于O点，且∠AOD=90°，∠1=40°，求∠2的度数。 |
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周。指针所指的方向为（ ）；图中互余的角有（ ）对；与∠BOC互补的角是（ ）。