| 所有正整数组成正整数（ ），所有负整数组成负整数（ ），正整数、0、负整数统称（ ）。 |
| 正分数、（ ）统称分数。 |
| 整数、分数统称（ ）。 |
| 整数可以看作分母为1的分数，正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成（ ）的形式。 |
| 下列说法正确的是 |
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| A.正整数、负整数统称为整数 B.正分数、负分数统称为分数 C.零可以是正整数，也可以是负整数 D.一个有理数不是正数就是负数 |
| 下列说法不正确的是 |
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| A.0是整数 B.0是自然数 C.0是正数 D.0是有理数 |
| 下列说法正确的是 |
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| A.正整数和正分数统称正有理数 B.正整数和负整数统称整数 C.正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数 D.0不是有理数 |
| 飞机上升-30米，就是 |
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[ ] |
| A.上升30米 B.下降30米 C.下降-30米 D.先上升30米，再下降30米 |
| 关于-0.01，下列说法正确的是 |
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| A.是负数，不是有理数 B.是小数，不是分数 C.是分数，不是有理数 D.是分数，也是有理数 |
| 下列说法：①-3.14既是负数、小数，也是有理数；②-35既是负数，也是整数，但不是自然数；③0是非负数，也是非正整数，其中正确的说法有 |
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| A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
| 在有理数中，最大的负整数是（ ），最小的正整数是（ ），最大的非正数是（ ），最小的非负数是（ ）。 |
| 既不是正数也不是负数的数是（ ），是正有理数而不是整数的数是（ ）。 |
在数3，-0.5，-3 ，0.7，- ，-54，23%中，属于负数的有（ ），属于分数的有（ ）。 |
| 初一（1）班某次数学测试的平均成绩是80分，老师以平均成绩为基准记作0，把其中一组4名同学的成绩简记如下：-5，+15，+10，0，则这4名同学的成绩依次为（ ）。 |
| 正常人的脉搏为平均每分钟72次，医生测试了5人，他们每分钟脉搏跳动的次数如下：54，68，72，65，76（单位：次）。用有理数分别表示他们比正常人的脉搏每分钟快多少次。 |
| 甲地海拔300m，乙地海拔-50m，甲地比乙地高（ ）m。 |
| 请把下列各数填入图中的适当位置 15，-  ， ，- ，0.1，-5.32，23，2.333。 |
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| 数学解密：第一个数是3=2+1，第二个数是5=3+2，第三个数是9=5+4，第四个数是17=9+8，…，观察并猜想第六个数是（ ）。 |
观察下面一列数，按其规律在横线上填人适当的数，并说明你的理由。 ， ， ，（ ）， ，…，你的理由是（ ）。 |
按一定的规律排列的一列数依次为： ， ， ， ， ， ，…，按此规律排列下去，这列数中的第7个数是（ ）。 |
| 观察下列依次排列的一些数，你能发现它们具有什么规律？它后面的三个数可能是什么数？试将它们写出来。 （1）4，-3，2，-l，0，1，-2，3，…； （2）-1，3，-9，27，-81，…。 |
| 把下列各数填人表示它所在数集的圈里。 -18，  ，3.1416，0，2001，- ，-0.142857，95% |
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| 下列说法正确的是 |
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| A.添上“-”号的数都是负数 B.正整数与负整数统称整数 C.正分数、0、负分数统称分数 D.正整数与正分数统称为正有理数 |
在-5，0.6，- ， ，0，-a（a<0）中是正数的有 |
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| A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
| 当a表示一个负有理数时，-a+l表示一个什么数？ |