◎ 人教版八年级数学上册第十二章第三节 等腰三角形的第一部分试题
  • 一个等腰三角形的一个外角等于110°,则这个三角形的三个角应该为(    )。
  • 已知等腰三角形ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,连接AD,若△ACD和△ABD都是等腰三角形,则∠C的度数是(    )。
  • 如图,在△ABC中,AB=AC,BF=CD,BD=CE,∠FDE=α,则下列结论正确的是
    [     ]
    A.2α+∠A=180°
    B.α+∠A=90°
    C.2α+∠A=90°
    D.α+∠A=180°
  • 等腰三角形周长是32cm,一边长为10cm,则其他两边的长分别为
    [     ]
    A.10cm、12cm
    B.11cm、11cm
    C.11cm、11cm或10cm、12cm
    D.不能确定
  • 下列说法正确的是
    [     ]
    A.等腰三角形的一个内角等于40°,那么其余的两个角一定等于70°
    B.底边相等的两个等腰三角形全等
    C.腰长相等且有一个角是20°的两个等腰三角形全等
    D.等腰三角形的底角一定是锐角
  • 如图,已知AB=AC,BD平分∠ABC,CE 平分∠ACB,求证:BD=CE。
  • 如图,△ABC中,AB=AC,AE∥BC,求证:AE平分∠CAD。
  • △ABC中,∠B=∠C,则△ABC是(    )三角形。
  • 如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于D,若∠A=36°,下列结论:①△ABD是等腰三角形;②BD平分∠ABC;③△BCD是等腰三角形;④△BCD的周长=AB+BC,其中成立的是(    )。
  • 如图,∠A=36°,∠ABC=∠C,BD平分∠ABC交AC于D,则图中等腰三角形的个数为
    [     ]
    A.0个
    B.1个
    C.2个
    D.3个
  • 如图,已知AD是∠BAC的平分线,CE∥AD,CE交BA的延长线于点E,求证:△ACE是等腰三角形。
  • 等边三角形两条角平分线所夹的锐角的度数是(    )。
  • 等边三角形的对称轴有(    )条,它们是(    )。
  • 如图,P,Q是△ABC的边BC上两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,则∠BAC的大小等于(    )。
  • 下列四个图形:①等腰三角形;②等边三角形;③直角三角形;④等腰直角三角形,其中一定是轴对称图形的有

    [     ]

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
  • 如图,已知△ABC和△DEC都是等边三角形。求证:AD=BE。
◎ 人教版八年级数学上册第十二章第三节 等腰三角形的第二部分试题
  • 如图,△ABC为等边三角形,AD∥BC,CD⊥AD,若△ABC的周长为36cm,求AD的长。
  • △ABC中,AB=AC,∠B=60°,则△ABC是(    )三角形。
  • 已知一个三角形的任何一个角的平分线都垂直于这个角所对的边,这个三角形是(    )。
  • 在△ABC中,如果只给出条件∠A=60°,还不能判定△ABC是等边三角形,给出下面三种说法:①如果再加上条件“AB=AC”,那么△ABC是等边三角形;②如果再加上条件“D是BC的中点,且AD⊥ BC”,则△ABC是等边三角形;③如果再加上条件“AB、AC边上的高相等”,那么△ABC是等边三角形。其中正确的说法有
    [     ]
    A.0个
    B.1个
    C.2个
    D.3个
  • 如图,△ABC是等边三角形,点D,E,F 分别是线段AB,BC,CA上的点,若AD=BE=CF,问△DEF是等边三角形吗?试证明你的结论。
  • 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=3cm,则斜边AB=(    )cm。
  • 已知直角三角形的一个锐角等于另一个锐角的2倍,这个角的平分线把对边分成两条线段,则较大的是较短的(    )倍。
  • 等腰三角形ABC的顶角为120°,腰长为10,则底边上的高AD等于
    [     ]
    A.6
    B.5
    C.7
    D.5.5
  • 等腰三角形一腰上的高与腰长之比为1:2,则等腰三角形顶角为
    [     ]
    A.30°
    B.60°
    C.150°
    D.30°或150°
  • 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线MN分别交BC,AB于点M 和点N。求证:CM=2BM。
  • 等腰三角形的两边分别为4,6,求等腰三角形的周长。
  • 等腰三角形有一个角为70°,求等腰三角形其他两个角的度数。
  • 已知等边三角形ABC,在AB上取一点D,在AC 上取一点E,使AD=AE,作等边三角形PCD、等边三角形QAE和等边三角形RAB,如图所示。求证:P,Q,R是等边三角形的三个顶点。
  • 如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,顶角∠A=20°,在边AB上取一点D,使AD=BC。求∠BDC的度数。
  • 为了检验墙上的木条是否水平,小明拿来一个如图所示的测平仪,测平仪中AB=AC,BC 边的中点D处挂一重锤,将BC与木条重合,如果重锤过A点木条就是水平的,你能说明其中的道理吗?
  • 如图,OC为∠AOB的平分线,点P为 OC上一点,PD⊥OA于D,且PD=3cm,过点P作PE∥OA交OB于E,∠AOB=30°,求PE的长度。
◎ 人教版八年级数学上册第十二章第三节 等腰三角形的第三部分试题
  • 如图,在四个正方形拼接成的图形内,以A1,A2,A1,…,A10这十个点中任意三点为顶点,共能组成多少个等腰直角三角形?请写出你的探究过程。
  • 下面是数学课堂的一个学习片断,阅读后,请回答下面的问题:学习等腰三角形有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知等腰三角形ABC的∠A等于30°,清你求出其余两角。” 同学们经片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“其余两角是30°和120°,王华同学说:“其余两角是75°和75°”还有一些同学也提出了不同的看法…。
    (1)假如你也在课堂中,你的意见如何?为什么?
    (2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示)

  • 如图,C为线段AB上一点,分别以AC,CB为边在AB同侧作等边三角形ACD和等边△BCE,AE交DC于G点,DB交CE于H点,试猜想GH与AB的位置关系,并证明。
  • 如图,△ABC中,AB=2AC,∠1=∠2,DA=DB,你能用两种或两种以上的方法证明DC⊥AC吗?
  • 等腰三角形的顶角是80°,则底角是多少度?
  • 等腰三角形的底角是80°,则顶角是多少度?
  • 等腰三角形有一个角是80°,求其他两角。
  • 等腰三角形有一个角是100°,求其他两角。
  • 一艘轮船由南向北航行,在A处测得小岛P在北偏西15°方向上,2小时后,轮船在B处测得小岛P在北偏西30°方向上,在小岛周围18海里内有暗礁,若轮船仍按15海里/时的速度向北航行,有无触礁的危险?
  • 如图1,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,仿照图2,请你再设计两种不同分法,将△ABC分割成三个三角形,使每个三角形都是等腰三角形。(作图工具不限,不要求写出作法和证明,要求标出所分得的每个等腰三角形三个内角的度数)

    图(1)         图(2)
  • 如图,在△ABC中,D,E分别是AC,AB 上的点,BD与CE交于点O,给出下列三个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD。
    (1)上述三个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形?(用序号写出所有情形)
    (2)选择第(1)小题中的一种情形,证明△ABC是等腰三角形。
  • 如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,∠A=40°。
    (1)求∠NMB的大小;
    (2)如果将图中的∠A的度数改为70°,其余条件不变,再求∠NMB的大小;
    (3)你发现有什么样的规律?试证明;
    (4)将∠A改为钝角,对这个问题规律性的认识是否需要加以修改?
  • 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为4cm,则其腰上的高为(    )cm。
  • 若等腰三角形的一个外角为70°,则它的底角为(    )。
  • 如图,有一底角为35°的等腰三角形纸片,现过底边上一点,沿与底边垂直的方向将其剪开,分成三角形和四边形两部分,则四边形中,求最大角的度数。
  • 如图,已知△ABC为等边三角形,点D,E分别在BC,AC边上,且AE=ED,AD与BE相交于点F。
    (1)求证:△ABE≌△CAD;
    (2)求∠BFD的度数。
  • 如图,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接AC和BC,相交于点E,连接BC,求∠AEB的大小。
  • 如图,△OAB固定不动,保持△OCD的形状和大小不变,将△OCD绕着点O旋转(△OAB和△OCD不能重叠),求∠AEB的大小。
端点重合的任意一点,连接AP交BC于点E,连接BP交AC于点F。
(1)证明:∠CAE=∠CBF;
(2)证明:AE=BF;
(3)以线段AE,BF和AB为边构成一个新的三角形ABG(点E与点F重合于点G),记△ABC 和△ABG的面积分别为S△ABC和S△ABG,如果存在点P,能使得S△ABC=S△ABG,求∠ACB的取值范围。
  • 如图所示,某船上午11时30分在A处观测海岛B在北偏东60°方向,该船以每小时10海里的速度航行到C处,再观测海岛B在北偏东30°方向;又以同样的速度继续航行到D处,再观测海岛在北偏西30°方向,当轮船到达C处时恰好与海岛B相距20海里,请你确定轮船到达C处和D处的时间。
  • 如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”,图(1)中四边形ABCD就是一个“格点四边形”。
    (1)求图(1)中四边形ABCD的面积;
    (2)在图(2)方格纸中画一个格点三角形EFG,使△FEG的面积等于四边形ABCD的面积且为轴对称图形。