集合P={x∈Z|0≤x<3},M={x∈R|x2≤9},则P∩M= |
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A.{1,2} B.{0,1,2} C.{x|0≤x<3} D.{x|0≤x≤3} |
在等比数列{an}中,a1=1,公比|q|≠1。若am=a1a2a3a4a5,则m= |
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A.9 B.10 C.11 D.12 |
一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正(主)视图与侧(左)视图分别如下图所示,则该几何体的俯视图为 |
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A. B. C. D. |
8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为 |
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A. B. C. D. |
极坐标方程(ρ-1)(θ-π)=0(ρ≥0)表示的图形是( ) |
A.两个圆 B.两条直线 C.一个圆和一条射线 D.一条直线和一条射线 |
a,b为非零向量,“a⊥b”是“函数f(x)=(xa+b)·(xb-a)为一次函数”的 |
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A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 |
设不等式组表示的平面区域为D,若指数函数y=ax的图象上存在区域D上的点,则a的取值范围是 |
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A.(1,3] B.[2,3] C.(1,2] D.[3,+∞) |
如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,动点E,F在棱A1B1上,动点P,Q分别在棱AD,CD上,若EF=1,A1E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z大于零),则四面体PEFQ的体积 |
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A.与x,y,z都有关 B.与x有关,与y,z无关 C.与y有关,与x,z无关 D.与z有关,与x,y无关 |
在复平面内,复数对应的点的坐标为( )。 |
在△ABC中,若b=1,c=,∠C=,则a=( )。 |
从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图)。由图中数据可知a=( ),若要从身高在[120,130),[130, 140),[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为( )。 |
如图,⊙O的弦ED,CB的延长线交于点A,若BD⊥AE,AB=4,BC=2,AD=3,则DE=( ),CE=( )。 |
已知双曲线的离心率为2,焦点与椭圆=1的焦点相同,那么双曲线的焦点坐标为( );渐近线方程为( )。 |
如图放置的边长为1的正方形PABC沿x轴滚动,设顶点P(x,y)的轨迹方程是y=f(x),则函数f(x)的最小正周期为( );y=f(x)在其两个相邻零点间的图象与x轴所围区域的面积为( )。 说明:“正方形PABC沿x轴滚动”包括沿x轴正方向和沿x 轴负方向滚动,沿x轴正方向滚动指的是先以顶点A为中心顺时针旋转,当顶点B落在x轴上时,再以顶点B为中心顺时针旋转,如此继续,类似地,正方形PABC可以沿x轴负方向滚动。 |
已知函数f(x)=2cos2x+sin2x-4cosx。 (1)求f()的值; (2)求f(x)的最大值和最小值。 |
如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,CE⊥AC,EF∥AC,AB=,CE=EF=1。 |
(1)求证:AF∥平面BDE (2)求证:CF⊥平面BDE; (3)求二面角A-BE-D的大小。 |
某同学参加3门课程的考试,假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为p、q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立,记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为 | ||||||||||
(2)求p,q的值; (3)求数学期望Eξ 。 |
已知函数f(x)=ln(1+x)-x+x2(k≥0)。 (1)当k=2时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程; (2)求f(x)的单调区间。 |
在平面直角坐标系xOy中,点B与点A(-1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于-。 (1)求动点P的轨迹方程; (2)设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M、N,问:是否存在点P使得△PAB与△PMN的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由。 |
已知集合Sn={X|X=(x1,x2,…,xn),xi∈{0,1} ,i=1,2,…,n}(n≥2)。对于A=(a1,a2,…,an),B=(b1,b2,…,bn)∈Sn,定义A与B的差为A-B=(|a1-b1|,|a2-b2|,…,|an-bn|);A与B之间的距离为d(A,B)=。 (1)证明:A,B,C∈Sn,有A-B∈Sn,且d(A-C,B-C)=d(A,B); (2)证明:A,B,C∈Sn,d(A,B),d(A,C),d(B,C)三个数中至少有一个是偶数; (3)设PSn,P中有m(m≥2)个元素,记P中所有两元素间距离的平均值为(P),证明:。 |