◎ 人教版七年级数学上册第二章综合评价的第一部分试题
  • 单项式-的系数和次数分别是

    [     ]
    A.-2,2
    B.-,2
    C.-,3
    D.-1,3
  • 对于多项式--1来说,下列说法不正确的是(   )

    A.它是三次三项式
    B.-是它的最高次项
    C.-1是这个多项式的常数项
    D.它的次数是4,项数是3
  • 在①3a2-5a3+1-2a;②0;③2m;④-x3y;⑤;⑥,中,单项式、多项式和整式的个数分别是(   )
    A.3,2,6
    B.3,3,6
    C.3,2,5
    D.2,3,5
  • 在下列各组单项式中,不是同类项的是(   0
    A.-x2y和-yx2
    B.-3和100
    C.-x2yz和-xy2z
    D.-abc和abc
  • 如图所示,大圆的半径是R,小圆的面积是大圆面积的,则阴影部分面积是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 化简(8x-7y)-(4x-5y)的结果是
    [     ]
    A.4x-12y
    B.4x-2y
    C.12x-12y
    D.12-2y
  • 一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位上的数字小1,则这个两位数可以表示
    [     ]
    A.a(a-1)
    B.(a+l)a
    C.10(a-1)+a
    D.10a+(a-1)
◎ 人教版七年级数学上册第二章综合评价的第二部分试题
  • 已知m-n=-,则7-3m+3n的值为
    [     ]
    A.9
    B.5
    C.7
    D.6
  • 已知|x +2|+(y-)=0,的值为
    [     ]
    A.6
    B.6
    D.-5
    C.-5
  • 规定一种新运算,a*b=a+b,a#b=a-b,其中,a、b为有理数,化简a2b*3ab+5a2b#4ab结果为 

    [     ]

    A.6a2b+ab
    B.-4a2b+7ab
    C.4a2b-7ab
    D.6a2b-ab
  • 多项式-3是(    )、(    )、(    )、(    )这四个单项式的和。
  • (2x3-3x2+6)-(    )=-x3+2x2-6x+15。

  • 一列火车从A站经B站开往C站,其速度为a千米/时,A、B两站间距离是120千米,设火车从B站开出时开始计时,则t小时后火车离开A站(    )千米。
  • 光明中学七年级(1)班有三个组同学去植树,第一组植树a棵,第二组植的树比第一组的2倍少20棵,第三组比第一组的一半多38棵,则这三个组共植(    )棵。
◎ 人教版七年级数学上册第二章综合评价的第三部分试题
  • 如图所示,两个长方形重叠部分是边长为4的正方形,则它们不重叠的部分的面积共为(    )。
  • 如图所示,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,
    当图形中含n个三角形时,需要(    )根火柴。
  • 计算:
    (1)2(x2-x+1)-(-2x+3x2)+(1-x);
    (2)(3x2+2xy-x)-2(x2-xy+)。
  • 先化简,再求值。
    (1)(3x+1)+(2x2+5x-1)-3x2,其中x=10;
    (2)(x2+y)-(x2-4y2)-4y2,其中x=107.5,y=-106。
  • (1)已知A=a3-2a2+a-7,B=5a2-7a+8,C=a3-3a2-5,求3A+2B-3C,并求当a=-1时的值。
    (2)已知A=2x2-3x-1,B=x2-3x-2,试比较A 与B的大小。
  • (1)若M,N表示的都是五次多项式,试分析M+N的次数情况,是单项式还是多项式?
    (2)把多项式a3-3a2b+3ab2-b3写成两个多项式之差的形式。
  • 一种钢笔售价为5.8元/枝,如果买50枝 (不含50枝)以上,售价为5.6元/枝。
    (1)列式表示买n枝钢笔所需钱数;
    (2)按这种规定,会不会出现多买比少买需付的钱还少的情况?试举例说明;
    (3)假如需要50枝钢笔,怎样买更合算?请说出一种可行的方案。
  • 将连续的奇数1,3,5,7,…排成如下的数表,十字框出5个数,请回答:
    (1)框出的5个数的和与框子最中间的数17有什么关系?
    (2)若将十字框上下左右平移,可框住另外5个数,这5个数还有这种规律吗?
    (3)若设中间的数为a,用整式表示十字框框出的5 个数之和是多少?
    (4)十字框框出的5个数之和能等于2000吗?能等于2002吗?能等于2005吗?若能,写出此时框出的五个数分别是多少?