| 下列方程中，一元一次方程的个数是 ①3x+2y=1；②m-3=6；③  ；④x2+1=2；⑤ ；⑥ |
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| A.1 B.2 C.3 D.4 |
| 某商场在统计今年第一季度的销售额时发现，二月份比一月份增加了10%，三月份比二月份减少了10%，则三月份的销售额比一月份的销售额 |
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| A.增加10% B.减少10% C.不增也不减 D.减少1% |
解方程4（x-1）-x= 步骤如下（1）去括号，得4x-4-x=2x+1；（2）移项，得4x+x-2x=1+4；（3）合并，得3x=5；（4）系数化为1，得 。检验知  不是原方程的解，说明解题有错，错误的一步是 |
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| A.（1） B.（2） C.（3） D.（4） |
解方程 有下列四个步骤，其中变形错误的是 |
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| A.2（2x+1）-x-1=12 B.4x+2-x+1=12 C.3x=9 D.x=3 |
在无风情况下每小时航行1200千米的一架飞机，逆风飞行一条x千米的航线用了3小时，如果顺风飞行这段航线只用2小时，则得 ，这个方程表示的意义是 |
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| A.飞机往返一次的总时间不变 B.在顺风和逆风时，风速不变 C.在顺风和逆风时，飞机自身航速不变 D.在顺风和逆风时，航线长不变 |
| 已知x+y+2（-x-y+1）=3（1-y-x）-4（y+x-1），则x+y等于 |
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A.- B.  C.- D.  |
| 方程|x-y|+|2-y|=0，且m=（2x）2-y2，则m的值为 |
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| A.11 B.12 C.13 D.14 |
| 随着通讯市场竞争日益激烈，某通讯公司的手机市话收费标准按原标准每分钟降低了a 元后，再次下调25%，现在的收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 如图所示，在甲图中的左盘上将2个物品取下一个，则在乙图中右盘上取下（ ）个砝码才能使天平仍然平衡 |
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| A.3 B.4 C.5 D.6 |
| 如图是2010年6月的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请你运用方程思想来研究，发现这三个数的和不可能是 |
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| A.27 B.36 C.40 D.54 |
| 某商场今年五月份的销售额是200万元，比去年五月份销售额的2倍少40万元，那么去年五月份的销售额是（ ）万元。 |
| 关于y的两个一元一次方程y+3m=32与y-4=1的解相同，那么m的值为（ ）。 |
| 甲、乙两地相距190km，一汽车以30 km/h的速度，从甲地到乙地，当汽车出发1h后，一摩托车从乙地以50 km/h速度和汽车相向而行，他们xh后相遇，则列方程为（ ）。 |
| 关于x的一元一次方程（k2-1）x2+（k-1）x-8=0的解是（ ）。 |
若单项式-6ax-2b与 是同类项，则代数式（x2-y3）-（y-x）的值为（ ）。 |
| 如图所示，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个不同颜色的正方形组成，已知中间最小的一个正方形的边长为1，那么这个长方形色块图的面积为（ ）。 |
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解方程： 。 |
| m为何值时，关于x的方程4x-2m=3x-1的解是x=2x-3m的解的2倍？ |
| 已知某电脑公司有A型、B型、C型三种型号的电脑，其价格分别为A型每台6000元，B型每台4000元，C型每台2500元，我市东坡中学计划将100500元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑36台，请你设计出几种不同的购买方案供该校选择，并说明理由。 |
| 某校甲、乙、丙同学共同调查了北京的二环路、三环路、四环路高峰段的车流量。 甲同学说：“二环路车流量为每小时10000辆。” 乙同学说：“四环路比三环路车流量每小时多2000辆。” 丙同学说：“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍。” 请根据他们提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少。 |
| 某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40千克到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示： |
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| 问：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？ |
据了解，火车票价按“ ”的方法来确定，已知A站至H站总里程数为1500千米，全程参考价为180元，下表是沿途各站至日站的里程数： |
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例如：要确定从B站至E站火车票价，其票价为 （元）。（1）求A站至F站的火车票价（结果精确到1元）； （2）旅客王大妈乘火车去女儿家，上车过两站后拿着车票问乘务员：“我快到站了吗？”乘务员看到王大妈手中的票价是66元，马上说下一站就到了，请问王大妈是在哪一站下的车（要求写出解答过程）。 |
| 某公园的门票价格规定如下表： |
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| 某校初一甲、乙两班共103人（其中甲班人数多于乙班人数）去游该公园，如果两班都以班为单位分别购票，则一共需付486元。 （1）如果两班联合起来，作为一个团体购票，则可以节约多少钱？ （2）两班各有多少名学生？（提示：本题应分情况讨论） |
| 如图所示，有一个只允许单向通过的窄道口，通常情况下，每分钟可以通过9人，一天王老师到达道口时，发现由于拥挤，每分钟只能有3人通过道口，此时，自己前面还有36人等待通过（假定先到达的先过，王老师过道口的时间忽略不计），通过道口后，还需7分钟到达学校。 （1）此时，若绕道而行，要15分钟才能到达学校，从节省时间考虑，王老师应选择绕道去学校，还是选择通过拥挤的道口去学校？ （2）若在王老师等人的维持下，几分钟后秩序恢复正常（维持秩序期间，每分钟仍有3人通过道口），结果王老师比在拥挤的情况下提前6分钟通过道口，问维持秩序的时间是多长？ |
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