◎ 冀教版九年级下学期数学寒假专题6(相似形的应用)的第一部分试题
  • 在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则树的高度为(   )

    A. 4.8米
    B. 6.4米
    C. 9.6米
    D. 10米
  • 若△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相似比为2:3,则S△ABC:S△DEF为(   )
    A. 2∶3
    B. 4∶9
    C. 
    D. 3∶2
  • 已知,且3a-2b+c=9,则2a+4b-3c=
    [     ]
    A. 14
    B. 42
    C. 7
    D.
  • 如图所示,小明站在C处看甲、乙两楼楼顶上的点A和点E。C、E、A三点在同一条直线上,点B、D分别在点E、A的正下方,且D、B、C三点在同一条直线上。B、C相距20米,D、C相距40米,乙楼高BE为15米,甲楼高AD应为(小明身高忽略不计)


    A. 40米
    B. 20米
    C. 15米
    D. 30米
  • 如图所示,一张矩形报纸ABCD的长AB=2acm,宽BC=bcm,E、F分别是AB、CD的中点,将这张报纸沿着直线EF对折后,矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比,则a∶b等于
    [     ]
    A. ∶1
    B. 1∶
    C. ∶1
    D. 1∶
  • 如图所示,把△ABC沿AB边平移到△A'B'C'的位置,它们的重叠部分(即图中的阴影部分)的面积是△ABC的面积的一半,若AB=,则此三角形移动的距离AA'是(   )


    A.-1
    B.
    C.1
    D.
  • 如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点G,E为AD的中点,连接BE交AC于点F,连接FD,若∠BFA=90°,则下列四对三角形:①△BEA与△ACD;②△FED与△DEB;③△CFD与△ABG;④△ADF与△CFB,其中相似的有


    A. ①④
    B. ①②④
    C. ②③④
    D. ①②③
  • 已知反比例函数的图象经过点P(-2,1),则这个函数的图象位于(   )
    A.第一、三象限
    B.第二、三象限
    C.第二、四象限
    D.第三、四象限
  • 已知反比例函数y=的图象位于第一、三象限,则k的取值范围是(   )

    A.k>2
    B.k≥2
    C.k≤2
    D.k<2
◎ 冀教版九年级下学期数学寒假专题6(相似形的应用)的第二部分试题
  • 反比例函数y=(k≠0)的图象是(     ),当k>0时,图象的两支分别在第(     )象限,在每个象限内,y随x的增大而(     );当k<0时,图象的两支分别在第(     )象限,在每个象限内,y随x的增大而(     )。
  • 已知反比例函数y=的图象的一支在第一象限内,那么a(     )0(填“>”或“<”),图象的另一支在第(     )象限,在这个函数图象的某一支上任取点A(m1,n1)和点B(m2,n2),如果有m1>m2,那么n1(     )n2(填“>”或“<”)。
  • 若反比例函数(k≠0)的图象经过点A(1,-3),则k的值为(     )。
  • 若反比例函数y=-的图象上有两点A(1,y1)、B(2,y2),则y1(     )y2
  • 如图所示,E为平行四边形ABCD的边BC延长线上一点,连接AE,交边CD于点F,在不添加辅助线的情况下,请写出图中一对相似三角形:(      )。
  • 如图所示,是小孔成像原理的示意图,根据图中标注的尺寸,如果物体AB的高度为36cm,那么它在暗盒中所成的像CD的高度应为(     )cm。
  • 如图所示,小华在地面上放置一个平面镜E来测量铁塔AB的高度,镜子与铁塔的距离EB=20米,镜子与小华的距离ED=2米时,小华刚好从镜子中看到铁塔顶端点A。已知小华的眼睛距地面的高度CD=1.5米,则铁塔AB的高度是(     )米。
  • 如图,身高为1.7m的小明AB站在河的一岸,利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD的高度,CD的倒影为C'D,A、E、C'在一条视线上,已知河BD的宽度为12m,BE=3m,则树CD的高为(     )。
  • 如图所示是一山谷的横截面示意图,宽AA'为15m,用曲尺(两直尺相交成直角)从山谷两侧测量出OA=1m,OB=3m,O'A'=0.5m,O'B'=3m(点A、O、O'、A'在同一条水平线上),则该山谷的深h为(     )m。
◎ 冀教版九年级下学期数学寒假专题6(相似形的应用)的第三部分试题
  • 如图为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点为A,再在河的这一边选点B和C,使AB⊥BC,然后再选点E,使EC⊥BC,确定BC与AE的交点为D,测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,你能求出两岸之间AB的大致距离吗?
  • 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC,AB的长为10cm,AC被分为60等份,如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处,且DE∥AB,那么小玻璃管口径DE是多大?
  • 如图,已知⊙O的弦CD垂直于直径AB,点E在CD上,且EC=EB。
    (1)求证:△CEB∽△CBD;
    (2)若CE=3,CB=5,求DE的长。
  • 如图,有一路灯杆AB(底部B不能直接到达),在灯光下,小明在点D处测得自己的影长DF=3m,沿BD方向到达点F处再测得自己的影长FG=4m,如果小明的身高为1.6m,求路灯杆AB的高度。
  • 如图,在△ABC中,AB=AC,DE=EC,DH∥BC,EF∥AB,HE的延长线与BC的延长线相交于点M,点G在BC上,且∠1=∠2,不添加辅助线,解答下列问题:
    (1)找出一个等腰三角形(不包括△ABC)__________;
    (2)找出三对相似三角形(不包括全等三角形),分别是__________、__________、__________;
    (3)找出两对全等的三角形,分别是__________、__________,并选出其中一对进行证明。
  • 如图所示,在△ABC中,D是BC边上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F。
    (1)求证:△ABC∽△FCD;
    (2)若S△FCD=5,BC=10,求DE的长。
  • 如图所示,在水平桌面上的两个“E”,当点P1、P2、O在一条直线上时,在点O处用①号“E”测得的视力与用②号“E”测得的视力相同。
    (1)图中b1、b2l 1l 2满足怎样的关系式;
    (2)若b1=3.2cm,b2=2cm,①号“E”的测量距离l 1=8cm,要使得测得的视力相同,则②号“E”的测量距离l 2应为多少?
  • 某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去。例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相似扇形”;相似扇形有性质:弧长比等于半径比、面积比等于半径比的平方…。请你协助他们探索这个问题。
    (1)写出判定扇形相似的一种方法:若_____________________________,则两个扇形相似;
    (2)有两个圆心角相等的扇形,其中一个半径为a、弧长为m,另一个半径为2a,则它的弧长为______;(3)如图1是一完全打开的纸扇,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB为30cm,现要做一个和它形状相同、面积是它一半的纸扇(如图2),求新做纸扇(扇形)的圆心角和半径。
  • 汪老师要装修自己带阁楼的新居(如图为新居剖面图),在建造客厅到阁楼的楼梯AC时,为避免上楼时墙角F碰头,设计墙角F到楼梯的竖直距离FG为1.75m.他量得客厅高AB=2.8m,楼梯洞口宽AF=2m,阁楼阳台宽EF=3m.请你帮助汪老师解决下列问题:
    (1)要使墙角F到楼梯的竖直距离FG为1.75m,楼梯底端C到墙角D的距离CD是多少米?
    (2)在(1)的条件下,为保证上楼时的舒适感,楼梯的每个台阶高要小于20cm,每个台阶宽要大于20cm,问汪老师应该将楼梯建几个台阶?为什么?
  • 如图所示,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3cm,BC=7cm,∠B=60°,P为下底BC上一点(不与B、C重合),连接AP,过P点作PE交DC于点E,使得∠APE=∠B。
    (1)求证:△ABP∽△PCE;
    (2)求等腰梯形的腰AB的长;
    (3)在底边BC上是否存在一点P,使得DE∶EC=5∶3?如果存在,求出BP的长;如果不存在,请说明理由。