◎ 人教版九年级数学全一册开放探索型的第一部分试题
  • 如图,如果要使ABCD成为一个菱形,需要添加一个条件,那么你添加的条件是(    )。
  • 老师给出一个函数,甲、乙、丙各正确指出了这个函数的一个性质,甲:函数的图象经过第一象限;乙:函数的图象经过第三象限;丙:在每个象限内,y随x的增大而减小,请你根据他们的叙述构造满足以上性质的一个函数(    )。
  • 如图所示,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为O,E、F分别是AB、AC的中点,连接DE DF,当△ABC满足条件(    )时,四边形AEDF是菱形。(填上一个你认为恰当的条件即可)
  • 如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,连结DE、DF、CD,如果(    ),那么四边形DECF是正方形。(要求:①不再添加辅助线;②只需填出一个符合要求的条件)
  • 已知:如图所示,线段AB和⊙O交于C、D两点.AE、BF分别交⊙O于E、F,要使得AE=BF,则图中的线段应满足的条件是(    )。
  • 如图所示,P是四边形ABCD的DC边上的一个动点,当四边形ABCD满足条件(    )时,△PBA的面积始终保持不变。(注:只需填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形)
  • 在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆,原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,则各个因式的值是(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码,对于多项式4x3-xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是(    )。(写出一个即可)
  • 如图所示,将①所示的正六边形进行分割得到②,再将②中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割得到③,再将③中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割,…,则第n个图形中,共有(    )个正六边形。
◎ 人教版九年级数学全一册开放探索型的第二部分试题
  • 如图所示RT△ABC,∠C=90°,以AB边上一点O为圆心,OB为半径作⊙O切AC于P 点,交BC于Q点,要使Q为BC的中点,则Rt△ABC的边AC、BC满足的等量关系是(    )。(填入一个即可)
  • 如图,观察下列图形:
    它们是按一定规律排列的,依照此规律,第8个图形共有(    )枚五角星。
  • 如图所示,△ABC中,D为BC上一点,BD=2DC,以BD为直径作⊙O,要使⊙O与AC相切于A点,那么△ABC中的角或边应满足的条件为(    )。
  • 如图所示的日历中,任意圈出一竖列上相邻的三个数,设中间的一个数为a,则这三个数之和为(    )。(用含a的代数式表示)
  • 如图所示,∠AOB=45°,过OA上到点O的距离分别为1,3,5,7,9,11,…的点作OA的垂线与OB相 交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为S1,S2,S3,S4,…,观察图中的规律,求出第10个黑色梯形的面积S10=(    )。

  • 请写出一个概率为0的事件(    )。
  • 如图所示,E是正方形ABCD对角线AC上的点,AF垂直BE于F,交BD于点G,则下列结论不正确的是
    [     ]
    A.AG=BE
    B.△ABG≌△BCE
    C.AE=DG
    D.∠AGD=∠DAG
  • 如图所示,在四边形ABCD中,若AB=AC=AD,则下列等式不一定成立的是
    [     ]
    A.∠1=2∠4
    B.∠2=2∠7
    C.3∠+∠4=∠5
    D.∠6=∠1+∠8
◎ 人教版九年级数学全一册开放探索型的第三部分试题
  • 该“●”“▲”“■”表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么●、▲、■这三种物体的质量从大到小的顺序排列应为
    [     ]
    A.■、●、▲
    B.■、▲、●
    C.▲、●、■
    D.▲、■、●
  • 如图,⊙O1,与⊙O2相交于A、B两点,经过点A的直线CD分别与⊙O1、⊙O2交于C、D,经过点B的直线EF分别与⊙O1、⊙O1,交于E、F,且EF∥O1O2,下列结论:①CE∥DF②∠D=∠F③EF=2O1O2,必定成立的有 
    [     ]
    A.0个
    C.2个
    B.1个
    D.3个
  • 不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是
    [     ]
    A.AB=CD,AD=BC
    B.AB∥CD,AB=CD
    C.AB=CD,AD∥BC
    D.AB∥CD,AD∥ BC
  • 四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,设有以下论断:①AB=AD;②∠DAB=90°;③BD=DO,AO=CO;④矩形ABCD;⑤菱形ABCD;⑥正方形ABCD,则下列推理中不正确的有
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,BC=4,请你建立适当的直角坐标系,并写出A、B、C各点的坐标。
  • 已知关于x的一元二次方程x2+2x+2-m=0。
    (1)若方程有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围?
    (2)请你用(1)所得的结论,任取m的一个数值代人方程,并用配方法求出方程的两个实数根。
  • 如图所示,已知△ABC内接于⊙O,AE切⊙O于点A,BC∥AE。
    (1)求证:△ABC是等腰三角形;
    (2)设AB=10cm,EC=8cm,点P是射线AE上的点,若以A、P、C为顶点的三角形与△ABC相似,问这样的点有几个?并求AP的长。
  • 如图所示,已知AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC,要使DE是⊙O的切线,那么图中的角应满足的条件为________,并证明。
  • 如图,△ADF和△BCE中,∠A=∠B,点D、E、F、C在同一直线上,有如下三个关系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF。
    (1)请以其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出所有你认为正确的命题。(用序号写出命题书写形式,如:如果,那么
    (2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它成立的理由。
  • 某跳水运动员进行10米跳台跳水训练时,身体(看成一点)在空中的运动员路线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线(图中标出的数据为已知条件),在跳某个规定动作时,正常情况下,该运动员在空中的最高处距水面米,入水距池边的距离为4米,同时,运动员在距水面高度为5米以前,必须完成规定的翻腾动作,并调整好人水姿势,否则就会出现失误。
    (1)求这条抛物线的解析式;
    (2)在某次试跳中,测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中调整好人水姿势时,距池边的水平距离为米,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由。