计算的值是( )。 |
某校有教师300人,其中高级教师90人,中级教师150人,初级教师60人,为了了解教师的健康情况,从中抽取一个40人的样本,按分层抽样的方法抽取,其中高级教师的人数为( )。 |
若函数在定义域R上处处连续,则实数a的值是( )。 |
曲线y=lnx上点的切线斜率的取值范围是( )。 |
若二项式的展开式中第5项为常数项,则n的值是( )。 |
已知半径为13的球面上有三点A、B、C,若AB=6,BC=8,CA=10,则球心到平面ABC的距离为( )。 |
已知三角形ABC的面积为3,连结它的各边中点得到一个小三角形,又连结这个小三角形的各边中点得到一个更小的三角形,如此无限继续下去,则所有这些三角形面积的和是( )。 |
随机变量ξ~N(2,σ2),若P(2<ξ<4)=0.2,则P(ξ<0)等于( )。 |
函数y=cos2x的导数为 |
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A.y′=sin2x B.y′=-sin2x C.y′=-2sin2x D.y′=2sin2x |
计算的结果是 |
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A.0 B.3 C. D.1 |
关于直棱柱,正确的说法是 |
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A.有一个侧面是矩形的棱柱 B.有两个侧面是矩形的棱柱 C.有一个侧面与底面垂直的棱柱 D.有一条侧棱与底面垂直的棱柱 |
某中学高二年级共有6个班,现从外校转入4名学生要插入到其中2个班学习,每班2人,则不同的安排方法种数为 |
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A.180 B.90 C.600 D.300 |
一正四棱锥的底面边长为2,侧棱与底面所成角为,则这个四棱锥的侧面积为 |
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A.4 B. C.4+4 D.8 |
若函数f(x)=f′(-1)x2-2x+3,则f′(-1)的值为 |
[ ] |
A.0 B.-1 C.1 D.2 |
若(x+3)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a0+a2+a4的值是 |
[ ] |
A.243 B.496 C.528 D.1024 |
正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面边长为2,高为,则二面角A-B1D1-A1的大小为 |
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A. B. C. D. |
有3个相识的人某天各自乘同一列火车外出,火车有10节车厢,那么至少有2人在同一车厢内的概率是 |
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A. B. C. D. |
函数y=f(x)的定义域为(a,b),y=f′(x)的图象如图,则函数y=f(x)在开区间(a,b)内取得极小值的点有 |
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
设两个独立事件A和B都不发生的概率为,A发生B不发生的概率与B发生A不发生的概率相同,则事件A发生的概率P(A)是 |
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A. B. C. D. |
设随机变量ξ~B(n,p),且Eξ=3,Dξ=1.5,则P(1≤ξ≤5)等于 |
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A. B. C. D. |
已知函数f(x)=x3+ax+2在x=1时取得极值, (Ⅰ)求a的值; (Ⅱ)求函数f(x)在x=2处的切线方程。 |
有甲、乙、丙三种产品,合格率分别为0.8,0.9,0.9,从中各抽1件进行检验, (Ⅰ)求恰有一件产品合格的概率; (Ⅱ)求至少有两件产品合格的概率。 |
已知数列{an},其中a2=6,且, (Ⅰ)求a1; (Ⅱ)求证:对任意n∈N*,an=n(2n-1)。 |
一个均匀的正四面体的四个面上分别涂有1,2,3,4四个数字,现随机投掷两次,正四面体底面上的数字分别为x1、x2,记随机变量ξ=(x1-2)2+(x2-2)2,求ξ的分布列和数学期望。 |
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ABB1A1是边长为2的正方形,AC=BC,E为A1C上的点,且AE⊥平面A1CB, (Ⅰ)求证:BC⊥平面AA1C; (Ⅱ)求三棱锥B1-A1CB的体积。 |
已知函数f(x)=ln(ex+1)+ax,(a<0) (Ⅰ)若函数y=f(x)的导函数是奇函数,求a的值; (Ⅱ)求函数y=f(x)的单调区间。 |