◎ 人教版七年级数学下册同步测控优化训练平移的第一部分试题
  • 下列图形不是由平移而得到的是(    )
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,△ABC平移到了△A′B′C′位置,下列结论不成立的是(   )

    A.BC=B′C′
    B.∠C=∠C′
    C.∠A=∠A′
    D.AB=A′C′
  • 下图六幅图案中,(2)、(3)、(4)、(5)、(6)中的图案可以由(1)图案平移得到的是(    )。
  • (1)火车在笔直的铁轨上行驶,可以看作是数学中的(    )现象。
    (2)线段AB沿和它垂直的方向平移到A′B′,则线段AB和线段A′B′的关系是(    )。
    (3)△ABC平移到△DEF的位置,则△DEF和△ABC的关系是(    )。
    (4)平移只改变图形的(    ),而不改变图形的(    )。
  • 在以下现象中:①水管里水的流动;②打针时针管的移动;③射出的子弹;④火车在笔直的铁轨上行驶。其中是平移的是(   )
    A.①②
    B.①③
    C.②③
    D.②④
  • 下列说法中不正确的是(   )
    A.平移不改变图形的形状和大小
    B.平移中,图形上每个点移动的距离可以不同
    C.经过平移,图形的对应线段、对应角分别相等
    D.经过平移,图形对应点的连结线段平行且相等
  • 如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的,∠ABC=35°,则∠DEF=(    )。
◎ 人教版七年级数学下册同步测控优化训练平移的第二部分试题
  • 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定距离,这样的图形变换为平移,如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或垂直)平移后组成一个首位依次相接的三角形,至少需要移动
    [     ]
    A.12格
    B.11格
    C.9格
    D.8格
  • 如图,将字母T按箭头方向平移4cm,作出平移后的图形。
  • 请欣赏下面的图形,它是由若干个体积相等的正方体拼成的。你能用平移分析这个图形是如何形成的吗?
  • 如图,哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到(   )
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下面的布料能做成如图所示图案的上衣的是(   )

    A.
    B.
    C.
    D.
  • △ABC沿水平方向平移到△A′B′C′,若AA′=5,则BB′等于(   )
    A.
    B.5
    C.10
    D.20
  • 如图所示,Rt△A′B′C′是△ABC向右平移3cm所得,已知∠B=60°,B′C=5cm,则∠B′=(    ),B′C′=(    )cm。
◎ 人教版七年级数学下册同步测控优化训练平移的第三部分试题
  • 下列4个图案中,是由基本图形经过平移得到的是(    )。(只写出图案序号即可)
  • 小学数学老师在教乘法应用题时,画出下面的图案,说出图中的任意两个图案之间有何关系?
  • 请将下图中的“小鱼”向左平移5格。

  • 经过平移,五边形ABCDE的顶点A移到了点A′,作出平移后的五边形。
  • 如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,哪些线段可看做是由C′D′平移得到的?哪些线段可看做是由BB′平移得到的?A′D′是否也可由C′D′或BB′平移而得到。
  • 如图所示,△ABC中,∠A=50°,∠B=70°。如果将△ABC沿射线XY的方向平移一定距离后成为△DEF,请你在图中找出平行且相等的两条线段并且求∠DFE是多少度。
  • 下列图是由同型号黑白两种颜色的正三角形瓷砖按一定规律铺设的图形。
    仔细观察图形可知:图(1)有1块黑色的瓷砖,可表示为1=
    图(2)有3块黑色的瓷砖,可表示为1+2=
    图(3)有6块黑色的瓷砖,可表示为1+2+3=
    (1)请在图(4)的虚线框内画出第4个图形;(只需画出草图)
    (2)第10个图形有____________块黑色的瓷砖;(直接填写结果)
    第n个图形有____________块黑色的瓷砖。(用含n的代数式表示) 。