◎ 人教版六年级数学下册同步练习第三单元比例(1.比例的意义和基本性质 解比例)的第一部分试题
  • 表示(    )的式子叫做比例。
  • 在比例里,两个(    )的积等于两个(    )的积。这叫做(    )。
  • 在除法中的除数,分数中的分母,比的后项都不能为(    )。
  • 写出比值是的两个比:(    ):(    )、(    ):(    );再把它们组成比例是(    )。 
  • 18的因数共有(    )个,选择其中的四个数组成比例为(     )。
  • 如果=,那么a×(  )=b×(  )。
  • 下面各表中相对的两个量的比能组成比例的在(  )里打“√”,并把组成的比例写在横线上。
    时间/分 4 6
    路程/米 240 360
    (   )                 
    铅笔数量/枝
    3
    5
    总价/元
    2.1
    3.5
    (   )                  
    正方形边长/m 5 7
    正方形面积/m2 25 49
                                      (   )                 
    正方形边长/m
    5
    7
    正方形周长/m
    20
    28
    (   )                   
  • 哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
    (1)10:12和25:30                    (2)2:8和 9:27
           (   )                                           (   )              
    (3)0.9:3和                    (4)
           (   )                                            (   )              

◎ 人教版六年级数学下册同步练习第三单元比例(1.比例的意义和基本性质 解比例)的第二部分试题
  • 能与组成比例的是
    [     ]
    A.
    B. 4:3
    C. 3:4
  • 75、50和30这三个数可以与下面哪个数组成一个比例?
    [     ]
    A.20    
    B.25    
    C.35
  • 已知×4.5=×2.5,下面哪个比例不成立?
    [     ]
    A.2.5:= 4.5:
    B.2.5:4.5=
    C.= 4.5:2.5
  • 先按要求填空,再回答后面问题。

    (1)图中A、B两个正方形边长的比是(    ),周长的比是(    ),这两个比可以组成比例吗?
    (2)A、B两个正方形面积的比是(    ),这个比和边长的比能组成比例吗?
  • 在8:15中,如果前项加上4,要使比值不变,后项要加上多少?如果后项扩大到原来的3倍,要使比值不变,前项要加上多少?
  • 求(    )中的(    )叫做解比例。
  • 如果a:b=5:7,那么a×(    )=b×(   )。
  • 4a=3b,那么a:b=(  ):(  )。
◎ 人教版六年级数学下册同步练习第三单元比例(1.比例的意义和基本性质 解比例)的第三部分试题
  • =(   ):                          (   ):8=:5
  • 如果两个外项的积是最小的合数,其中一个内项是,另一个内项是(    )。
  • 在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是2,另外一个外项是(    )。
  • 解下面的比例。
    (1)x:12=0.5: (2)=
    (3)x:6=0.7:0.28 (4)20:3=50:x
  • 根据下面的条件列出比例,并且解比例。
    (1)两个内项是10和6,两个外项是x和12。  
    (2)最小的质数与最大的一位数的比等于与x的比。
  • 现在有一张天下江山第一楼——武汉黄鹤楼按1:1000的比例拍摄的照片,照片中黄鹤楼的高为5.14厘米,黄鹤楼的实际高度是多少?
  • 下图中小兔子玩具是按大兔子玩具的1:5做的。小兔子玩具有多高?
  • 下图是一个山坡的示意图(假定山坡的坡度处处相同),如果A点的高度是40m,B点的高度应是多少米?