| 图（1）所示几何体的左视图是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 一对酷爱运动的夫妇，让他们刚满周岁的孩子拼排3块分别写有“20”、“08”、“北京”的字块，假如小孩将字块横着正排，则该小孩能够排成“2008北京”或“北京2008”的概率是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 一名宇航员向地球总站发回两组数据：甲、乙两颗行星的直径分别为6.1×104千米和6.10×104千米，这两组数据之间 |
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| A.有差别 B.无差别 C.差别是0.001×104千米 D.差别是100千米 |
| 如图，把直线L向上平移2个单位得到直线L′，则L′的表达式为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 汽车以72千米／时的速度在公路上行驶，开向寂静的山谷，驾驶员揿一下喇叭，4秒后听到回响，这时汽车离山谷多远？已知空气中声音的传播速度约为340米／秒。设听到回响时，汽车离山谷x米，根据题意，列出方程为 |
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| A.2x+4×20=4×340 B.2x-4×72=4×340 C.2x+4×72=4×340 D.2x-4×20=4×340 |
| 某公园计划砌一个形状如图（1）所示的喷水池，后来有人建议改为图（2）的形状，且外圆的直径不变，喷水池边沿的宽度、高度不变，你认为砌喷水池的边沿 |
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| A.图（1）需要的材料多 B.图（2）需要的材料多 C.图（1）、图（2）需要的材料一样多 D.无法确定 |
| 如图，等腰梯形ABCD下底与上底的差恰好等于腰长，DE∥AB，则∠DEC等于 |
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| A.75° B.60° C.45° D.30° |
| 如图是一台54英寸的大背投彩电放置在墙角的俯视图．设∠DAO=a，彩电后背AD平行于前沿BC，且与BC的距离为60cm，若AO=100cm，则墙角O到前沿BC的距离OE是 |
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| A.（60+100sina）cm B.（60+100cosa）cm C.（60+100tana）cm D.以上答案都不对 |
| 某农场购置了甲、乙、丙三台打包机，同时分装质量相同的棉花，从它们各自分装的棉花包中随机抽取了10包，测得它们实际质量的方差分别为S甲2=11.05，S乙2=7.96，S丙2=16.32，可以确定（ ）打包机的质量最稳定。 |
| 如图，照相时为了把近处的较高物体照下来，常常保持镜头中心不动，使相机旋转一定的角度，若A点从水平位置顺时针旋转了30°，那么B点从水平位置顺时针旋转了（ ）度。 |
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| 林业工人为调查树木的生长情况，常用一种角卡为工具，可以很快测出大树的直径，其工作原理如图所示，现已知∠BAC=53°8′，AB=0.5米，则这棵大树的直径约为（ ）米。 |
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如图，一次函数y1=-x-1与反比例函数y2=- 的图象交于点A（-2，1），B（1，-2），则使y1＞y2的x的取值范围是（ ）。 |
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解不等式组 并把解集在数轴上表示出来。 |
如图，数轴上点A表示 ，点A关于原点的对称点为B，设点B所表示的数为x，求 的值。 |
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| 某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下： 否 否 否 有时 否 否 否 是 否 有时 有时 否否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时 否 有时否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是有时有时 否 否 是 否 否 否 是 否 否 否否 否 否 否 否 有时 否 是 否 否 否 否是 是 是 否 是 否 |
| （1）请你整理上述数据，填写下表；（频率保留四个有效数字） （2）选择适当的统计图描述这组数据； （3）通过对这组数据的分析，你有何感想？（用一、两句话表示即可） |
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| 2004年，自治区党委、人民政府决定在乌鲁木齐、库尔勒等八个城市开办区内初中班，重点招收农牧民子女及其他家庭贫困的学生，某市2004年9月招收区内初中班学生50名，并计划在2006年9月招生结束后，使区内初中班三年招生总人数达到450名，若该市区内初中班招生人数平均每年比上年的增长率相同，求这个增长率。 |
| 试用举反例的方法说明下列命题是假命题。 举例：如果ab＜0，那么a+b＜0 反例：设a=4，b=-3，ab=4×（-3）=-12＜0，而a+b=4+（-3）=1＞0 所以，这个命题是假命题。 （1）如果a+b＞0，那么ab＞0； 反例： （2）如果a是无理数，b是无理数，那么a+b是无理数； 反例： （3）两个三角形中，两边及其中一边的对角对应相等，则这两个三角形全等。 反例：（画出图形，并加以说明） |
| 如图，⊙O的半径长为12cm，弦AB=16cm。 （1）求圆心到弦AB的距离； （2）如果弦AB的两端点在圆周上滑动（AB弦长不变），那么弦AB的中点形成什么样的图形？ |
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| 请你举出一个生活中能用反比例函数关系描述的实例，写出其函数表达式，并画出函数图象。 举例： 函数表达式： |
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| 如图，已知菱形的两条对角线长为a，b，你能将菱形沿对角线分割后拼接成矩形吗？画图说明（拼出一种图形即可）；在此过程中，你能发现菱形的面积与a，b的关系吗？ |
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| 某中学师生在劳动基地活动时，看到木工师傅在材料边角处画直角时，用了一种“三弧法”，方法是：①画线段AB，分别以A，B为圆心，AB长为半径画弧相交于C； ②以C为圆心，仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D；③连接DB．则∠ABD就是直角。 （1）请你就∠ABD是直角作出合理解释； （2）现有一长方形木块的残留部分如图，其中AB，CD整齐且平行，BC，AD是参差不齐的毛边，请你在毛边附近用尺规画一条与AB，CD都垂直的边（不写作法，保留作图痕迹）。 |
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| 如图，在△ABC中，D为AC上一点，CD=2DA，∠BAC=45°，∠BDC=60°，CE⊥BD，E为垂足，连接AE。 （1）写出图中所有相等的线段，并选择其中一对给予证明； （2）图中有无相似三角形？若有，请写出一对；若没有，请说明理由。 |
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| 如图，足球场上守门员在O处开出一高球，球从离地面1米的A处飞出（A在y轴上），运动员乙在距O点6米的B处发现球在自己头的正上方达到最高点M，距地面约4米高，球落地后又一次弹起，据实验，足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的一半。 （1）求足球开始飞出到第一次落地时，该抛物线的函数关系式； （2）足球第一次落地点C距守门员多少米？（取  ）； （3）运动员乙要抢到第二个落点D，他应再向前跑多少米？（取  ） |
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