| 如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、BC边上，DE//AC， ∠B=50°，∠C=70°，那么∠BDE是（ ） |
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A、70° B、60° C、50° D、40° |
| 如图所示，l1//l2，∠1=120°，∠2=100°，则∠3=（ ） |
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A、20° B、40° C、50° D、60° |
| 现有长度为2cm，3cm，4cm，5cm的木棒，从中任取三根，能组成三角形的个数是 |
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A、1 B、2 C、3 D、4 |
| 如图，将一等边三角形剪去一个角后，∠1+∠2=( ) |
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A、120° B、240° C、300° D、360° |
| 若0.000023=2.3×10n，则n= |
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[ ] |
| A、-4 B、-5 C、-6 D、4 |
如果a=(-75)0，b=(0.1)-1，c=(- )-2，那么，a，b，c三数的大小关系为 |
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[ ] |
| A、b＞a＞c B、c＞a＞b C、a＞c＞b D、c＞b＞a |
| 下列因式分解正确的是（ ） |
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A、4x2-1=(4x+1)(4x-1) B、-m2+9=(m+3)(m-3) C、x4-16=(x2+4)(x2-4) D、4-(2m-n)2=(2+2m-n)(2-2m+n) |
| 二元一次方程3x+y=7时的非负整数解有 |
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A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 |
| 设y=Rx+b，当x=1时，y=1，当x=2时，y= -4，则R，b的值为（ ） |
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A. R=-5 b=6 B. R=-4 b=2 C. R=-3 b=6 D. R=5 b=-6 |
| 已知x2+y2+2x-6y+10=0，则xy= |
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[ ] |
| A、-1 B、9 C、-8 D、  |
| 若等腰三角形两边长分别为6cm和12cm，则它的周长等于（ ）cm。 |
| 已知二元一次方程4x-5y=20，用含x的代数式表示y，则y=（ ） |
| （a-b）2+（ ）=(a+b)2 |
当R =（ ）时，16x2-Rx+ 是完全平方式。 |
| 已知a+b=5，ab=3，则a2+b2=（ ），(a-b)2=（ ） |
| 分解因式：-xy3+x3y=（ ） |
| 若(x+3y)(2x+ny)=2x2+mxy-9y2，则m=（ ），n=（ ） |
| 若 2a+3b=3，则 9a·27b=（ ） |
| 若m2+m-1=0，则m3+2m2+2009=（ ） |
| 计算： （1）(x-2y)(x+2y)-(x+2y)2 （2）20092-2008×2010 |
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分解因式 |
| 解方程组 （1）  （2）  |
| （1）如图，利用图形因式分解：a2+7ab+12b2 |
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| （2）已知3种形状的长方形和正方形纸片，用它们拼成一个长为（3a+2b），宽为（a+b）的长方形，各需多少块？并画出图形 |
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| 如图所示，在△ABC中，∠B、∠C的平分线交于点O， （1）若∠A=50°，求∠BOC的度数 （2）设∠A=n°，求∠BOC的度数 （3）为∠A为多少度时，∠BOC=3∠A |
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| 操作与探究： 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验： 在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……，通过移动支点的位置，使直尺平衡，记录支点到直尺左、右两端的距离分别为  ，b第1次，在直尺的两端各放1枚棋子，移动支点到A点时直尺平衡（如图①）； 第2次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放2枚棋子，移动支点到B点时直尺平衡（如图②）； |
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| 第3次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放3枚棋子，移动支点到C点时直尺平衡（如图③）； |
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| 第4次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放4枚棋子，移动支点到D点时直尺平衡（如图④）； …… （1）请你通过测量，帮助该同学将前4次实验过程中的a，b值记录在下表中： |
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| （2）仔细观察上表，请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的a，b值； （3）从上述的实验过程和记录表中，你发现了什么？将你的发现表述出来； （4）若在直尺的左端放1枚棋子，右端放11枚棋子，请问支点应在距直尺左端多少厘米时直尺能够平衡？（写出解题过程） |
