◎ 人教版七年级数学下册同步测控优化训练相交线的第一部分试题
  • 如图所示,∠1与∠2互为对顶角的是(   )

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 已知∠A=40°,则∠A的补角等于(   )
    A.50°
    B.90°
    C.140°
    D.180°
  • 如图,一条直线c分别与直线a、b相交(也说直线a、b被直线c所截)构成的八个角中,∠1与∠(    )是同位角,∠3与∠(    )是内错角,∠3与∠(    )是同旁内角。
  • 如图所示,直线AB、CD、EF相交于O点,∠AOF=3∠FOB,∠AOC=90°,则∠EOC的度数为(    )。
  • 下列说法中正确的是(   )

    A.对顶角必相等
    B.相等的角是对顶角
    C.不是对顶角的角不相等
    D.有公共顶点的角叫做对顶角
  • 下列说法不正确的是
    [     ]
    A.钝角没有余角,但一定有补角
    B.两个角相等且互补,则它们都是直角
    C.锐角的补角比该锐角的余角大
    D.一个锐角的余角一定比这个锐角大
◎ 人教版七年级数学下册同步测控优化训练相交线的第二部分试题
  • 如图所示,∠AOC,∠BOC,∠DOE都是直角,则相等的角有
    [     ]
    A.2对
    B.3对
    C.4对
    D.5对
  • 如图,运动会上,甲、乙两名同学测得小明的跳远成绩分别为DA=4.5米,DB=4.15米,则小明的跳远成绩应该为(    )米。
  • 如图,∠1和∠B是直线(    )和直线(    )被直线(    )所截得到的(    )角;∠2和∠4是直线(    )和直线(    )被直线(    )所截得到的(    )角;∠D和∠4是直线(    )和直线(    )被直线(    )所截得到的(    )。
  • 一个角的余角比这个角的补角的还小10°,求这个角的余角及补角。
  • 下列结论不正确的是
    [     ]
    A.互为邻补角的两个角的平分线所成的角为90°
    B.互不相等的两个角不是对顶角
    C.两直线相交,若有一个交角为90°,则这四个角中任取两个角都互为补角
    D.不是对顶角的两个角互不相等
  • 如图,AB与CD为直线,图中共有对顶角
    [     ]
    A.1对
    B.2对
    C.3对
    D.4对
◎ 人教版七年级数学下册同步测控优化训练相交线的第三部分试题
  • 如图,已知AB、CD相交于O点,OE⊥AB,∠EOC=28°,则∠AOD=(    )。
  • 如图所示,直线AB、CD相交于O点,∠AOD=130°,则∠BOC=(    ),∠AOC=(    ),∠BOD=(    )。
  • 如图,直线AB、CD相交于O,作∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,∠AOC=28°,求∠EOF的度数。
  • A、B两厂在公路同侧,拟在公路边建一货场C,若由B厂独家兴建,并考虑B厂的利益,则要求货物离B厂最近,请在下图中作出此时货场C的位置,并说出这样做的道理。
  • 如图,直线AB、CD、EF相交于点O。
    (1)写出∠AOD、∠EOC的对顶角;
    (2)已知∠AOC=50°,求∠BOD、∠COB的度数。
  • 图中的∠1和∠2,∠3和∠4分别是由哪两条直线被哪一条直线所截而成的?它们各是什么角?
  • 如图,一棵小树生长时与地面成80°角,它的主根深入泥土,如果主根和小树在同一条直线上,那么∠2等于多少度?
  • (1)如图(1)所示,两条直线AB与CD相交成几对对顶角?
    (2)如图(2)所示,三条直线AB、CD、EF相交呢?
    (3)试猜想n条直线相交会成多少对对顶角?