◎ 人教版重庆七年级下册数学第6章 平面直角坐标系全章综合测试的第一部分试题
  • 在y轴上有一点M,它的纵坐标是6,用有序实数对表示M点在平面内的坐标是(    )。
  • 如果用(7,3)表示七年级三班,则八年级四班可表示成(    )。
  • 点P(-6,-9)到y轴的距离是(    )。
  • 点A(-2,1)在第(    )象限。
  • 若点P的坐标是(-5,0),则它的位置在(    )轴上。
  • 若点N(-a,2)在第一、三象限两坐标轴的夹角平分线上,则a=(    )。
  • 在平面直角坐标系中,A(3,3)和B(3,-3)关于(    )对称。
  • 将点Q(0,3)向(    )平移1个单位长度,得到点Q′(-1,3)。
  • 在同一坐标系中,图形a是图形b向上平移3个单位长度得到的,如果在图形a中点A坐标为(5,-3),则图形b中与A对应的点A′的坐标为(    )。
◎ 人教版重庆七年级下册数学第6章 平面直角坐标系全章综合测试的第二部分试题
  • 已知线段AB=3,AB∥x轴,若点A坐标为(1,2),则B点坐标为(    )。
  • 由坐标原点O(0,0),A(-2,0),B(-2,3)三点围成的三角形ABC的面积为(    )。
  • 明明在平面直角坐标系中画了一只奥运福娃,如果她将福娃图案向右平移5个单位长度,而福娃的形状和大小都不变,则福娃图案上各点的横坐标(    ),而纵坐标(    )。
  • 如图所示,小芳在与同伴玩“找宝”游戏,他们准备到A,B,C三个点去找宝,现已知点A的坐标是(1,1),则B,C两点的坐标分别是(    ),(    )。

  • 在直角坐标系中,点M到x轴负半轴的距离为12,到y轴的正半轴的距离为4,则M点的坐标为(    )。
  • 在如图所示的直角坐标系中,M,N的坐标分别为(   )

    A.M(2,-1),N(2,1)
    B.M(-1,2),N(2,1)
    C.M(-1,2),N(1,2)
    D.M(2,-1),N(1,2)

  • 若点P(a,b)在第三象限,则(   )
    A.a>0,b>0
    B.a<0,b<0
    C.a<0,b>0
    D.a>0,b<0
  • 若点A(x,y)在第二象限,则点B(-x,-y)在(   )
    A.第一象限
    B.第二象限
    C.第三象限
    D.第四象限
  • 点M(m+1,m+3)在x轴上,则点M坐标为

    [     ]

    A.(0,-4)
    B.(4,0)
    C.(-2,0)
    D.(0,-2)
◎ 人教版重庆七年级下册数学第6章 平面直角坐标系全章综合测试的第三部分试题
  • 下列说法错误的是

    [     ]

    A.在x轴上的点的坐标特别是纵坐标都是0,横坐标为任意数
    B.坐标原点的横、纵坐标都是0
    C.在y轴上的点的坐标的特点是横坐标都是0,纵坐标都大于0
    D.坐标轴上的点不属于任何象限
  • 将△ABC各顶点的纵坐标分别加5,横坐标不变,连结三个点所成的△ABC是原图形(   )
    A.向左平移5个单位得到
    B.由右平移5个单位得到
    C.向上平移5个单位得到
    D.向下平移5个单位得到
  • 方格纸上有M,N两点,如图所示,以N为原点建立平面直角坐标系,则M点的坐标为(3,4);若以M点为原点建立平面直角坐标系,则N点的坐标为

    [     ]

    A.(-3,-4)
    B.(4,0)
    C.(0,-2)
    D.(2,0)
  • 在平面直角坐标系中,点P(2,1)关于原点对称的点在

    [     ]

    A.第一象限
    B.第二象限
    C.第三象限
    D.第四象限
  • 在平面直角坐标系中,将坐标为(0,0),(2,0),(3,4),(1,4)的点用线段依次连结起来形成一个图形,并说明该图形是什么图形。
  • 在平面直角坐标系中,若将点A(6,6)的坐标变为(-2,6),你认为应该怎样平移?
  • 已知正方形的边长为8,它在平面直角坐标系中的位置如图所示。

    (1)直接写出点A,B,C,D四个点的坐标;
    (2)若将正方形向右平移4个单位长度,写出平移后A点的坐标。
  • 将一个四边形的各顶点的横坐标都加上2,纵坐标减去2,得到的四边形与原四边形相比有什么变化?试举例说明。
  • 已知坐标平面内的三个点A(1,3),B(3,1),O(0,0),求△ABO的面积。

  • 如图所示,写出图中A,B,C,D,E,F,G的坐标,并比较B与F,C与E,A与G的坐标特征,用文字表述出来。
  • 如图所示是某台阶的一部分,如果点A的坐标为(0,0),B点的坐标为(1,1),请建立适当的直角坐标系,并写出C,D,E,F的坐标,说明B,C,D,E,F的坐标与点A的坐标比较有什么变化?如果该台阶有10级,你能得到该台阶的高度?