◎ 2012年六年级数学冲刺重点中学考试训练秘密精选核心试卷(四)的第一部分试题
  • 将分数从小到大排列为(    )。
  • 有7盏灯,从1到7编号,开始时2,4,7号灯亮着,小明按从1到7的顺序反复拉开关,一共拉了400下,这时(    )号灯是亮的。
  • 下图中,大正方形内有一个小正方形A和一个长方形B,它们的面积比是2∶3,大正方形和小正方形的面积比是(    )。
  • 一个表面积为42平方厘米的长方体,正好能截成3个同样大小的正方体,每个正方体的表面积是(    )平方厘米。
  • 足球比赛的记分规则是:胜1场记3分,平1场记1分,负1场记0分。一支中学生足球队参加了15场比赛,负了4场,共得29分,则这支球队胜了(   )场。
  • 小明和小华早上7时去学校,小明去学校的路程比小华多,小华去学校的时间比小明少,小明的速度是小华的(    )倍。
  • 用A*B表示A和B的平均数,即A*B=(A+B)÷2,则(3*9)*4=(    )。
  • 有一列数:3,6,8,8,4,2,…从第三个数起,每个数都是前面两个数乘积的个位数字,那么这一列数的第2006个数除以3的余数是(    )。
◎ 2012年六年级数学冲刺重点中学考试训练秘密精选核心试卷(四)的第二部分试题
  • 把20克糖放入100克水中,放置三天后,因为蒸发,糖水只剩下100克,这时糖水的浓度比原来提高约(    )。
  • 在4,7,9这3张数字卡片中任取1张,取到4的可能性是(    );任取2张,取到7和9的可能性是(    )。
  • 如下左图,△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,四边形EFMN是正方形,则△DEC与△ABC的面积比为(    )。
  • 将正整数按如下右图所示的规律排列下去,若数对(m,n)表示第,n排,从左到右第m个数,如(2,4)表示的数是9,则表示数16的数对是(    )。
  • 甲数是y,比乙数的3倍少b,表示乙数的式子是
    [     ]
    A.(y+b)÷3
    B.y÷3+b
    C.(y-b)÷3
    D.3y+b
  • 周长相等的正方形与圆,其面积的比是
    [     ]

    A.2∶3
    B.4∶π
    C.1∶1

    D.π∶4

  • 把4个体积为1立方厘米的正方体木块拼成1个长方体,则拼成的长方体的表面积最大是
    [     ]
    A.16平方厘米
    B.18平方厘米
    C.20平方厘米
    D.24平方厘米
  • 一个立体图形,从左面看形状是,从上面看形状是,共有□种搭法。□内应填
    [     ]
    A.3
    B.6
    C.7
◎ 2012年六年级数学冲刺重点中学考试训练秘密精选核心试卷(四)的第三部分试题
  • 小林和小明骑自行车从学校沿同一路线到20千米外的森林公园,已知小林比小明先出发,他俩所行的路程和时间的关系如下图所示。下面说法正确的是
    [     ]
    A.他们都行了20千米
    B.小林在中途停留了1时
    C.两个人同时到达森林公园
    D.相遇后,小林的速度比小明慢
  • 脱式计算。(能简算的要简算)
    (1)1375+450÷18×25 (2)
    (3)20042004×20042003-20042005×20042002 (4)
    (5)
  • 下图中阴影部分的面积是10平方厘米,AD=DB,CE=EB,求△ABC的面积。
  • 先观察下面的计算规则,再按规则计算。
    8△2=8+9=17
    5△3=5+6+7=18
    4△6=4+5+6+7+8+9=39
    11△4=(    )
    1△x=5050,x=(    )。
  • 将下列方格内的数字经过逆时针旋转后依次填在后面的方格内。
    2.在下图中描出下面各点,并依次连起来。A(1,0),B(3,1),C(1,4)
    (1)如果每方格的面积是1平方厘米,那么所连成图形的面积是(    )平方厘米。
    (2)画出所连图形向右平移3个单位后的图形,请用数对在图中标出移动后A,B,C点位置。
  • 阳光小学五、六年级共有学生324人,五年级中男生占,六年级中男生占,两个年级的女生人数相等。问:两个年级各有多少人?(用方程解)
  • 在春季义务植树活动中,人民公园新植了银杏树和水杉树,植的银杏树比水杉树多18棵,水杉树全部成活,银杏树的成活率只有95%,两种树共成活60棵。两种树各植了多少棵?
  • 甲、乙两人都从东村到西村去,他们的速度比为3:2。当甲行了11千米时,乙行了5.5千米;当甲到达西村时,乙离西村还有的路程。东、西两村相距多少千米?
  • 有三堆橘子共48个,先从第一堆中拿出与第二堆个数相等的橘子并放入第二堆;再从第二堆中拿出与第三堆个数相等的橘子并放入第三堆;最后又从第三堆中拿出与这时第一堆个数相等的橘子并放入第一堆。此时,三堆橘子数恰好相等。问:三堆橘子原来各有多少个?