◎ 苏教版七年级数学下册期中复习题卷的第一部分试题
  • 下列五幅图案中,(2)、(3)、(4)、(5)中的哪个图案可以由(1)图案平移得到

    [     ]

    A.(2)
    B.(3)
    C.(4)
    D.(5)
  • 现有若干个三角形,在所有的内角中,有5个直角,3个钝角,25个锐角,则在这些三角形中锐角三角形的个数是

    [     ]

    A.3
    B.4或5
    C.6或7
    D.8
  • 如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于
    [     ]
    A. 90°
    B. 135°
    C. 270°
    D. 315°
  • 如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③AD∥BE,且∠D=∠B;④AD∥BE,且∠BAD=∠BCD。其中,能推出AB∥DC的条件为
    [     ]

    A.①
    B.②
    C.②③
    D.②③④

  • 如图,把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠1=56°,则∠FGE应为

    [     ]

    A.68°
    B.34°
    C.56°
    D.不能确定
  • 下列叙述中,正确的有:
    ①任意一个三角形的三条中线都相交于一点;②任意一个三角形的三条高都相交于一点;③任意一个三角形的三条角平分线都相交于一点;④一个五边形最多有3个内角是直角

    [     ]

    A.0个
    B.1个
    C.2个
    D.3个
  • 用激光测距仪测量两座山峰之间的距离,从一座山峰发出的激光经过4×10-5秒到达另一座山峰,已知光在空气中的速度约为3×108米/秒,则这两座山峰之间的距离用科学记数法表示为

    [     ]

    A.1.2×103
    B.12×103
    C.1.2×104
    D.1.2×105
  • 下列计算:(1)an·an=2an;(2)a6+a6=a12;(3)c·c5=c5;(4)3b3·4b4=12b12;(5)(3xy32=6x2y6 中正确的个数为
    [     ]
    A.0
    B.1
    C.2
    D.3
  • 若2m=3,2n=4,则23m-2n等于

    [     ]

    A.1
    B.
    C.
    D.
◎ 苏教版七年级数学下册期中复习题卷的第二部分试题
  • 下列计算中:①x(2x2-x+1)=2x3-x2+1;②(a+b)2=a2+b2;③(x-4)2=x2-4x+16;④(5a-1)(-5a-1)=25a2-1;⑤(-a-b)2=a2+2ab+b2,正确的个数有
    [     ]
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
  • 若x2+mx-15=(x+3)(x+n),则m的值为

    [     ]

    A.-5
    B.5
    C.-2
    D.2
  • 下列分解因式错误的是

    [     ]

    A.15a2+5a=5a(3a+1)
    B.-x2+y2= (y+x)( y-x )
    C.ax+x+ay+y=(a+1)(x+y)
    D.-a2-4ax+4x2=-a(a+4x)+4x2
  • 某种花粉颗粒的直径约为50nm,(    )个这样的花粉颗粒顺次排列能达到1m(1nm=10-9m,结果用科学记数法表示)
  • 用“☆”定义新运算: 对于任意有理数a、b,都有a☆b=b2+1,例如7☆4=42+1=17,那么当m为有理数时,m☆(m☆2)=(    )。
  • 如果等式(2x+1)x+2=1,则x的值为(    )。
  • 等腰三角形的两边长是2和5,它的腰长是(    )。
  • 已知(a+b)2=m,(a-b)2=n, 则ab=(    )(用m、n的代数式表示)。
  • 用等腰直角三角板画∠AOB=45°,并将三角板沿OB方向平移到如图所示的虚线处后绕点M逆时针方向旋转22°,则三角板的斜边与射线OA的夹角α为(    )
◎ 苏教版七年级数学下册期中复习题卷的第三部分试题
  • 如图,将纸片△ABC沿DE折叠,点A落在△ABC的形内,已知∠1+∠2=102°,则∠A的大小等于(    )度。

  • 如图,光线a照射到平面镜CD上,然后在平面镜AB和CD之间来回反射,这时光线的入射角等于反射角.若已知∠1=50°,∠2=55°,则∠3=(    )°。
  • 计算:
    (1)(0÷(--3
    (2)20072-2006×2008;
    (3)(x+y+4)(x+y-4);
    (4)
  • 先化简,再求值:
    (x-1)(x-2)+3x(x+3)-4(x+2)(x-3),选择一个你喜欢的数,代入x后求值。
  • 把下列多项式分解因式:
    (1)x3-6x2+9x;
    (2)
  • 画图并填空:

    (1)画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置);
    (2)画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1
    (3)根据“图形平移”的性质,得BB1=(    )cm,AC与A1C1的位置关系是(    ),数量关系是(    )。
  • 我们运用图(I)图中大正方形的面积可表示为(a+b)2,也可表示为,即,由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2,这个重要的结论就是著名的“勾股定理”,这种根据图形可以极简单地直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称“无字证明”。
    (1)请你用图(II)的面积表达式验证勾股定理(其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a, 较小的直角边长都为b,斜边长都为c);
    (2)请你用(III)提供的图形进行组合,用组合图形的面积表达式验证:
    (x+y)2=x2+2xy+y2
    (3)请你自己设计图形的组合,用其面积表达式验证:
    (a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2
  • 如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE。
    解:因为:∠A=∠F
    根据:_______
    所以:______∥_______
    根据:________
    所以:∠______+∠_______=180°
    因为:∠C=∠D
    所以:∠D+∠DEC=180°
    根据:________
    所以:_________。 
  • 现有两块大小相同的直角三角板△ABC、△DEF,∠ACB=∠DFE=90°∠A=∠D=30°
    (1)将这两块三角板摆成如图①的形式,使B、F、E、A在同一条直线上,点C在边DF上,DE与AC相交于点G,试求∠AGD的度数;
    (2)将图①中的△ABC固定,把△DEF绕着点F逆时针旋转成如图②的形式,当旋转的角度等于多少度时,DF∥AC?并说明理由。
  • 已知:x+y=1,。求:x(x+y)(x-y)-x(x+y)2的值。
  • 如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角。(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)
    (1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;
    (2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
    (3)当动点P在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论,选择其中一种结论加以证明。