◎ 人教版九年级数学全一册阅读理解题的第一部分试题
  • 按一定规律排列的一列数依次为:,……,按此规律排列下去,这列数中的第7个数是(    )。
  • 如图,按英语字母表A、B、C、D、E、F、G、H……的顺序有规律排列而成的鱼状图案中,字母“G” 出现的个数为(    )。
  • 为庆祝“六·一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛,如图所示,按照上面的规律,摆n个“金鱼”需用火柴的根数为(    )。
  • 世界上著名的莱布尼茨三角形如图所示,则排在第10行从左边数第3个位置上的数是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 人教版九年级数学全一册阅读理解题的第二部分试题
  • 图中的三角形是有规律地从里到外逐层排列的,设y为第n层(n为正整数)三角形的个数,则下列函数关系中正确的是
    [     ]
    A.y=4n-4
    B.y=4n
    C.y=4n+4
    D.y=n
  • 小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的学生,一天,他在解方程时,突然产生了这样的想法,x2=-1,这个方程在实数范围内无解,如果存在一个数i2=-1,那么方程x2=-1,可以变为x2=i2,则x=±i是方程x2=-1的两个根,小明还发现i具有以下性质:
    i1=i,i2=-1,i3=i2·i=(-1)i=-i,i4=(i22=(-1)2=1,i5=i4·i=i,i6=(i23=(-1)3=-1,i7=i6·i=-i,i8=(i42=1,…
    请观察上述等式,根据你发现的规律填空:
    i4n+1=———,i4n+2=________,i4n+3=_______(n为自然数)。

  • 已知:在内角不确定的△ABC中,AB=AC,点E、F分别在AB、AC上,EF∥BC,平行移动EF,如果梯形EBCF有内切圆,当时,sinB=;当时,sinB=(提示:=)当时,sinB=
    (1)请你根据以上所反映的规律填空,当时,sinB的值等于=______;
    (2)当时,(n是大于1的自然数),请用含n的代数式表示sinB=______,并画出图形,写出已知、求证和证明过程。
  • 请阅读下题及其证明过程,并回答所提出的问题,如下图所示,已知P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A和B是切点,BC为直径,求证:AC∥OP。
    证明:连AB,交OP于点D,连OA
    ∵PA、PB切⊙O于AB
    ∴OA⊥PA,OB⊥PB
    又∵OA=OB,OP=OP
    ∴△OAP≌△OBP
    ∴∠3=90°
    _______
    ∴∠4=90°
    ∴∠3=∠4
    ∴AC∥OP。
    (1)在横线上补上应填的条件;
    (2)上述证明过程中用到的定理具体内容是(只要求写出两个)。
◎ 人教版九年级数学全一册阅读理解题的第三部分试题
  • 四边形一条对角线所在直线上的点,如果到这条对角线的两端点的距离不相等,但到另一对角线的两个端点的距离相等,则称这点为这个四边形的准等距点。如图1,点P为四边形ABCD对角线AC所在直线上的一点,PD=PB,PA≠PC,则点P为四边形ABCD的准等距点。
    (1)如图甲,画出菱形ABCD的一个准等距点;
    (2)如图乙,作出四边形ABCD的一个准等距点;(尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)
    (3)如图丙,在四边形ABCD中,P是AC上的点,PA≠PC,延长BP交CD于点E,延长DP交BC于点F,且∠CDF=∠CBE,CE=CF,试说明点P是四边形ABCD的准等距点;
    (4)试研究四边形的准等距点个数的情况。(说出相应四边形的特征及此时准等距点的个数,不必证明)
  • 阅读下面材料:
    为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将(x2-1)看作一个整体,然后设x2-1=y,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4,当y=1时,x2-1=1,
    ∵x2=2,
    ∴x=±
    当y=4时,x2-1=4,
    ∴x2=5,
    ∴x=±
    故原方程的解为x1=,x2=-,x3=,x4=-
    (1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用____法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
    (2)请利用以上知识解方程x4-x2-6=0。
  • 先阅读下面题目及某同学给出的证明,再根据要求回答问题。
    已知:如下图所示,在ABCD中,∠A的平分线与BC边相交于点E,∠B的平分线与AD边相交于点F,AE与BF相交于O,求证四边形ABEF是菱形。
    证明:①∵四边形ABCD是平行四边形
    ②∴AD∥BC
    ③∴∠ABE+∠BAF=180°
    ④∵AE,BF分别是∠BAF、∠BAE的平分线
    ⑤∴∠1=∠2=∠BAF,∠3=∠4=∠ABE
    ⑥∴∠1+∠3=(∠BAF+∠ABE)=×180°=90°
    ⑦∴∠AOB=90°
    ⑧∴AE⊥BF
    ⑨四边形ABEF是菱形。
    (1)上述证明是否正确?答:____;
    (2)如有错误,指出第____步到第____步推理错误,应在第______步后添加如下的证明过程:______。
  • 阅读材料:如下图(1)所示,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD于P,求证:S四边形ABCD=AC·BD。
    证明:AC⊥BD
    ∴S四边形ABCD=S△ACD+S△ACB=AC·PD+AC·BP=AC·(PD+PB)=AC·BD。
     
    (1)上述证明得到的性质可叙述为:____;
    (2)已知:上图(2)所示,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于P,AD=3cm,BC=7cm,利用上述的性质求梯形的面积。
  • 仔细阅读下列材料,然后解答问题:
    某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时当顾客在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券。
    消费金额a(元)的范围
    200≤a<400
    400≤a<500
    500≤a<700
    700≤a<900
    获得奖券的金额(元)
    30
    60
    100
    130
    根据上述促销方法,顾客在商场内购物可以获得双重优惠,例如:购买标价为450元的商品,则消费金额为:450×80%=360元,获得的优惠额为:450×(l-80%)+30=120元,设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额+商品的标价。
    (1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
    (2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到的优惠率。