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下列各式中，与分式 |
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A.
B.
C.
D. |
| 如果一个四边形是轴对称图形，且只有一条对称轴，则此四边形可能是 |
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| A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 等腰梯形 |
| 某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是（ ） |
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A 服装型号的平均数 B 服装型号的中位数 C 服装型号的众数 D 最小的服装型号 |
| 已知矩形的面积为20，则它的长y与宽x之间的函数关系图象大致可以表示为（ ） |
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A.  B.  C.  D. 
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| 一次数学测试后，随机抽取八年级二班5名学生的成绩如下：78，85，91，98，98，关于这组数据的错误说法是（ ） |
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A. 极差是20 B. 平均数是91 C 中位数是91 D. 众数是98 |
| 下列命题是假命题的是（ ） |
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A.平行四边形的对边相等； B.等腰梯形的对角线相等； C.两条对角线相等的平行四边形是矩形； D.对角线互相垂直的四边形是菱形 |
| “五·一”黄金周过后，七年级三班班主任对全班52名学生外出旅游的天数进行了调查统计，结果如下表所示：则该班外出旅游天数的众数和中位数分别为( ) | ||||||||||||||||||
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A. 2，3 B.2，2 C.7，3.5 D. 12，10.5 |
使分式 的值为正数时x的取值范围 |
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| 如图，是李聪同学设计的为2008年奥运加油的彩旗，彩旗中∠ACB=90°，∠D=30°，点A在CD上，AD=AB=4cm，则BC的长介于下列哪两个整数之间 |
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| A .2与3 B. 3与4 C. 4与5 D. 11与13 |
| 已知菱形的周长为16cm，两个邻角的比是1：2，则这个菱形的较短对角线的长是 |
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| 平行四边形的一边长为12，那么这个平行四边形的两条对角线的长可能是 |
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| A. 8和12 B. 9和13 C. 12和12 D .11和14 |
| 如图，E﹑F﹑G﹑H分别是四边形ABCD四条边的中点，要使四边形EFGH为矩形，则四边形ABCD应具备的条件是( ) |
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A. 一组对边平行而另一组对边不平行. B. 对角线相等. C. 对角线互相垂直. D. 对角线互相平分. |
| 一组数据5，-2，3，x, 3，-2，若每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的平均数是（ ）。 |
对甲乙两种机床生产的同一种零件进行抽样检测（零件个数相同），其平均数方差的计算结果是：机床甲： 机床乙： 由此可知（ ）（填“甲”或“乙”）机床的性能较好。 |
如图，在 ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且AC+BD=20，△AOB的周长为15，则CD=（ ）。 |
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已知分式 ，当x=3时，分式值为0，当x=-5是，分式没有意义，则m=（ ）；n=（ ）。 |
已知： ，若 符合前面式子的规律，则a+b=（ ）。 |
如图，正比例函数y=x与反比例函数 的图象相交于A、C两点，AB⊥x轴于B，CD⊥x轴于D，则四边形ABCD的面积为（ ）。 |
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| 县教育局为了了解我县中小学校实施素质教育的情况，抽查了某校七年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（周一到周五）参加课外活动的次数情况，抽查结果如图所示，请根据有关信息回答下列问题： （1）在这次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？ （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数是多少？乙班学生参加课外活动的平均次数是多少？ （3）根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面，哪个班更好一些？ （4）从图中你还能得到哪些信息？ |
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| 如图，点O﹑B的坐标分别为O（0，0）、B （3，0），将△OAB绕点O按逆时针旋转90°得到 △OA′B′ （1）画出△OA′B′； （2）写出点A′的坐标； （3）求BB′的长。 |
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如图所示，已知菱形ABCD中，AB=4，E为BC中点，AE⊥BC于点E， AF⊥CD于点F，CG∥AE，CG交AF于点H，交AD于点G。（注： ） （1）求菱形ABCD的面积； （2）求∠CHA的度数 |
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| 近几年我国高速公路的建设有了较快的发展，有某段修建中的高速公路要招标，现有甲、乙两个工程队。若甲、乙合作24天可完成此项工程；若甲工程队单独做20天后，剩下的工程由乙队去做，还需40天才能完成此项工程。求甲工程队单独完成此项工程需多少天？ |
| 如图，四边形ABCD为直角梯形，∠C=90°，CD=10cm，AD=30 cm，BC=36 cm，点P从D出发，以2 cm/s的速度向A运动，点Q从B同时出发，以4 cm/s的速度向C运动。其中一个点到达端点时，另一个动点也随之停止运动。 （1）从运动开始，经过多少时间，四边形PQBA为平行四边形； （2）从运动开始，经过多少时间，四边形PQBA为等腰梯形。 |
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相等的是（ ）
（x≠y）
