如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,若∠ADE=∠C且AB=5,AC=4,AD=x,AE=y,则y与x的关系式是 |
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A.y=5x B.y=x C.y=x D.y=x |
某学习小组在讨论“变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形(如图所示),则小鱼上的点(-3,1)对应大鱼上的点 |
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A.(6,-2) B.(3,-2) C.(-2,6) D.(6,-1) |
如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点,且BP=1,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的长为( ) |
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A. B. C. D. |
在△ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC边上的高,将△ABC按如图所示的方式折叠,使点A与点D重合,折痕为EF,则△DEF的周长为 |
[ ] |
A.9.5 B.10.5 C.11 D.15.5 |
在四个均由十六个小正方形组成的网格正方形中,各有一个格点三角形,那么这四个三角形中与众不同的是( ) |
A. B. C. D. |
如图,在平面直角坐标系中,已知A(-3,0),B(0,-4),C(0,1),过点C作直线l交x轴于点D,使得以D、O、C为顶点的三角形与△AOB相似,这样的直线一共可以作出( ) |
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A.1条 B.2条 C.4条 D.8条 |
某天同时同地,甲同学测得1m的测杆在地面上影长0.8m,乙同学测得国旗旗杆在地面上的影长9.6m,则国旗的旗杆的长为 |
A.10m B.12m C.13m D.15m |
将△ABC的各边缩小一半得△A′B′C′,则△A′B′C′与△ABC的周长比与面积比分别是( ) |
A., B., C., D., |
下列关于两个图形位似的叙述不正确的是( ) |
A.每对对应点所在的直线相交于同一点 B.两个图形上的对应线段之比等于位似比 C.两个图形上的对应线段必平行 D.两个图形的面积比等于位似比的平方 |
如图所示,点O是等边△PQR内的一点,F'、Q′、R′分别是OP、OQ、OR的中点,则△P′Q′R与△PQR是位似三角形,此时△P′Q′R′与△PQR的位似比、位似中心分别为( ) |
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A.2,点P , B.,点P C.2,点O , D.,点O |
如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N,如果测得MN=20m,那么A、B两点间的距离是( )m。 |
如图,已知AC⊥BC,BD⊥BC,AC>BC>BD,且BC2=BD·AC,∠D=55°,则∠A=( )。 |
已知△ABC,以点A为位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出( )个。 |
如图,BC平分∠ABD,AB=12,BD=15,如果∠ACB=∠D,那么BC的长为( )。 |
如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于点D给出下列结论: ①∠AFC=∠C;DF=CF,③△ADE∽△FDB;④∠BFD=∠CAF其中正确的结论是( )。(填写所有正确结论的序号) |
在Rt△ABC中,AD是斜边上的高,BC=3AC,则△ABD与△ACD的面积的比值是( )。 |
如图,甲、乙两同学欲测量学校旗杆的高度,甲当观测者,乙拿来一根长4m的竹竿,在甲与旗杆之间竖立,竹竿底部离旗杆底部8m,离甲2m,甲身高1.6m,则旗杆的高度是( )m。 |
△ABC与△A1B1C1是位似图形,且AB=5cm,BC=4cm,CA=3cm,△A1B1C1的最长边是10cm,则△A1B1C1的面积为( )cm2。 |
如图,□ABCD中,E是AB延长线上一点,DE交BC于点F,已知BE:AB=2:3, S△BEF=4,求S△CDF。 |
如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,-1)、(2,1) |
(1)以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大两倍(即新图与原图的相似比为2:1),画出图形;(2)分别写出B、C两点的对应点B′、C'的坐标; (3)如果△OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标。 |
如图,在△ABC中,点D、E分别在BC和AB上,且AD=DB,∠1=∠2,试说明△ABC∽△EAD。 |
如图,某施工队要将道路拓宽,路旁有一个面积为100m2,周长为80m的三角形绿化地,为了实现拓宽计划,绿地被削去一个角,变成了一个梯形,原绿化地一边AB的长由原来的30m缩短为18m,求被削去的部分的周长和面积。 |
如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=8,AC=6,若动点D从点B出发,沿线段BA运动到点A为止,运动速度为每秒2个单位长度,过点D作DE∥BC交AC于点E,设动点D运动的时间为x秒,AE的长为y |
(1)求出y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (2)当x为何值时,△BDE的面积S有最大值?最大值为多少? |