i是虚数单位,复数 |
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A.1+2i B.2+4i C.-1-2i D.2-i |
定义集合运算:A⊙B={z|z=xy(x+y),x∈A,y∈B},设集合A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B的所有元素之和为 |
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A.0 B.6 C.12 D.18 |
命题“对任意实数x∈R,x4-x3+x2+5≤0”的否定是 |
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A.不存在x∈R,x4-x3+x2+5≤0 B.存在x∈R,x4-x3+x2+5≤0 C.存在x∈R,x4-x3+x2+5>0 D.对任意x∈R,x4-x3+x2+5>0 |
已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(7)等于 |
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A.-2 B.2 C.-98 D.98 |
若函数f(x)=3x+3-x与g(x)=3x-3-x的定义域均为R,则 |
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A.f(x)与g(x)均为偶函数 B.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数 C.f(x)与g(x)均为奇函数 D.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数 |
函数f(x)=log3x+x-3的零点一定在区间 |
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A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) |
若实数x,y满足不等式组,则x+y的最大值为 |
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A.9 B. C.1 D. |
已知a>0,b>0,+=1,则a+2b的最小值为 |
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A.7+2 |
在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C所对边的边长,若(a+b+c)(sin A+sin B-sin C)=a·sin B,则∠C等于 |
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A. B. C.π D.π |
已知在△ABC中,点D在BC边上,且,,则的r+s值为 |
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A.0 B. C. D.-3 |
等差数列{an}的公差不为零,首项a1=1,a2是a1和a5的等比中项,则数列{an}的前10项之和是 |
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A.90 B.100 C.145 D.190 |
已知函数y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则 |
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A.ω=1,φ= B.ω=1,φ=- C.ω=2,φ= D.ω=2,φ=- |
函数y=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大,则a的值是( )。 |
定积分(-x)dx的值为( )。 |
在递增等比数列{an}中,a7·a11=6,a4+a14=5,则等于( )。 |
给出下列命题: ①函数y=cos是奇函数; ②存在实数a,使得sina+cosa=; ③若a、β是第一象限角且a<β,则tana<tan β; ④x=是函数y=sin的一条对称轴方程; ⑤函数y=sin的图象关于点成中心对称图形,其中正确的序号为( )。 |
已知向量=(cosωx,sinωx),=(cosωx,2cosωx-sinωx),ω>0,函数,且函数f(x)图象的相邻两条对称轴之间的距离为。 (1)求ω的值; (2)作出函数f(x)在[0,π]上的图象; (3)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,f(A)=2,c=2,,求a的值。 |
某区组织群众性登山健身活动,招募了N名师生志愿者,将所有志愿者现按年龄情况分为15-20,20-25,25-30,30-35,35-40,40-45等六个层次,其频率分布直方图如图所示,已知30-35之间的志愿者共8人, (1)求N和20-30之间的志愿者人数N1; (2)已知20-25和30-35之间各有2名英语教师,现从这两个层次各选取2人担任接待工作,设两组的选择互不影响,求两组选出的人选中都至少有1名英语教师的概率是多少? (3)组织者从35-45之间的志愿者(其中共有4名女教师,其余全为男教师)中随机选取3名担任后勤保障工作,其中男教师的数量为X,求X的概率分布列和均值。 |
如图所示的几何体是由以等边三角形ABC为底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥平面ABC,AB=2,AF=2,CE=3,BD=1,O为BC的中点。 (1) 求证:AO∥平面DEF; (2) 求证:平面DEF⊥平面BCED; (3) 求平面DEF与平面ABC相交所成锐角二面角的余弦值。 |
已知等差数列{an}的公差d>0,且a2,a5是方程x2-12x+27=0的两根,数列{bn}的前n项和为Tn,且Tn=1-bn。 (1)求数列{an}、{bn}的通项公式; (2)设数列{an}的前n项和为Sn,试比较与Sn+1的大小,并说明理由。 |
已知函数f(x)=plnx+(p-1)x2+1。 (1) 当p=1时,f(x)≤λx恒成立,求实数λ的取值范围。 (2) 当p>0时,讨论函数f(x)的单调性。 |
已知点F1,F2分别为椭圆C:(a>b>0)的左、右焦点,点P为椭圆上任意一点,P到焦点F2的距离的最大值为+1,且△PF1F2的最大面积为1。 (1)求椭圆C的方程。 (2)点M的坐标为,过点F2且斜率为k的直线L与椭圆C相交于A,B两点。对于任意的k∈R,是否为定值?若是求出这个定值;若不是说明理由。 |