◎ 河北省承德市宽城育才中学八年级下学期数学单元测试(四边形)的第一部分试题
  • 已知在ABCD中,AB=14cm,BC=16cm,则此平行四边形的周长为(        )cm。
  • 要说明一个四边形是菱形,可以先说明这个四边形是(        )形,再说明(       ) (只需填写一种方法)
  • 如图,正方形ABCD的对线AC、BD相交于点O。那么图中共有(       )个等腰直角三角形。
  • 把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相应的空格上。
    (1)正方形可以由两个能够完全重合的(     )拼合而成;
    (2)菱形可以由两个能够完全重合的(       )拼合而成;
    (3)矩形可以由两个能够完全重合的(       )拼合而成。
  • 矩形的两条对角线的夹角为60,较短的边长为12cm,则对角线长为(       )cm。
  • 若直角梯形被一条对角线分成两个等腰直角三角形,那么这个梯形中除两个直角外,其余两个内角的度数分别为(      )和(      )。
  • 平行四边形的周长为24cm,相邻两边长的比为3:1,那么这个平行四边形较短的边长为(   )cm。
  • 根据图,可知这个“十”字标志的周长为(        )m。

◎ 河北省承德市宽城育才中学八年级下学期数学单元测试(四边形)的第二部分试题
  • 已知菱形的两条对角线长为12cm和6cm,那么这个菱形的面积为(        )cm2
  • 如图,l是四边形ABCD的对称轴,如果AD∥BC,有下列结论:(1)AB∥CD;(2)AB=CD;(3)AB⊥BC;(4)AO=OC。其中正确的结论是(            )。 (把你认为正确的结论的序号都填上)
  • 在线段、角、等边三角形、等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆、等腰梯形这十种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的共有
    [     ]
    A.4种
    B.5种
    C.7种
    D.8种
  • 下列说法中,错误的是
    [     ]
    A.平行四边形的对角线互相平分
    B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
    C.菱形的对角线互相垂直
    D.对角线互相垂直的四边形是菱形
  • 给出四个特征(1)两条对角线相等;(2)任一组对角互补;(3)任一组邻角互补;(4)是轴对称图形但不是中心对称图形,其中属于矩形和等腰梯形共同具有的特征的共有
    [     ]
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
  • 如果一个四边形的两条对角线互相平分,互相垂直且相等,那么这个四边形是
    [     ]
    A.矩形
    B.菱形
    C.正方形
    D.菱形、矩形或正方形
  • 如图,直线a∥b,A是直线a上的一个定点,线段BC在直线b上移动,那么在移动过程中△ABC的面积
    [     ]
    A.变大
    B.变小
    C.不变
    D.无法确定
  • 如图,矩形ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果∠BAF=60,则∠DAE 等于
    [     ]
    A.15
    B.30
    C.45
    D.60
◎ 河北省承德市宽城育才中学八年级下学期数学单元测试(四边形)的第三部分试题
  • 如图,在△ABC中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,那么四边形AFDE的周长是
    [     ]
    A.5
    B.10
    C.15
    D.20
  • 已知四边形ABCD中,AC交BD于点O,如果只给条件“AB∥CD”,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下四种说法:
    (1)如果再加上条件“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
    (2)如果再加上条件“”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
    (3)如果再加上条件“AO=OC”,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
    (4)如果再加上条件“”,那么四边形ABCD一定是平行四边形
    其中正确的说法是
    [     ]
    A.(1)(2)
    B.(1)(3)(4)
    C.(2)(3)
    D.(2)(3)(4)
  • 如图,ABCD中,DB=CD,∠C=70,AE⊥BD于E,试求的度数。
  • 如图,ABCD中,G是CD上一点,BG交AD延长线于E,AF=CG,∠DGE=100
    (1)试说明DF=BG;
    (2)试求∠AFD的度数。
  • 工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:
    (1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH;
    (2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是(        )形,根据的数学道理是:(          );
    (3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是(        )形,根据的数学道理是:(          )。
  • 已知四边形ABCD中,AB=CD,AC=BD,试添加适当的条件使四边形ABCD成为特殊的平行四边形,并说明理由。
  • 如图,直线MN经过线段AC的端点A,点B、D分别在∠NAC和∠MAC的角平分线AE、AF上,BD交AC于点O,如果O是BD的中点,试找出当点O在AC的什么位置时,四边形ABCD是矩形,并说明理由。
  • 李大伯家有一口如图所示的四边形的池塘,在它的四个角上均有一棵大柳树,李大伯开挖池塘,使池塘面积扩大一倍,又想保持柳树不动,如果要求新池塘成平行四边形的形状。请问李大伯愿望能否实现?若能,请画出你的设计;若不能,请说明理由。