◎ 2012届苏科版江苏省泰州市靖江市九年级数学上学期期末调研试卷的第一部分试题
  • 设a>0、b>0,则下列运算中错误的是

    [     ]

    A.=·
    B.=+
    C.(2=a
    D.=
  • E、F、G、H是四边形ABCD四条边的中点,若EFGH为菱形,四边形应具备的条件是

    [     ]

    A.一组对边平行而另一组对边不平行
    B.对角线互相平分
    C.对角线互相垂直
    D.对角线相等
  • 如果等边三角形的边长为6,那么它的内切圆的半径为 

    [     ]

    A.3
    B.
    C.
    D.

  • 已知x=2是关于x的一元二次方程ax2-3bx-5=0的一个根,则4a-6b+6的值是

    [     ]

    A.1
    B.6
    C.11
    D.12
  • 在直角坐标系xOy中,点P(4,y)在第四象限内,且OP与x轴正半轴的夹角的正切值是2,则y的值是

    [     ]

    A.-8
    B.8
    C.-2
    D.2
  • 如图所示,两等圆⊙O和⊙O′相外切,过O作⊙O′的两条切线OA、OB,A、B是切点,则∠AOB等于

    [     ]

    A.30°
    B.45°
    C.60°
    D.90°
  • 对于数据:80,88,85,85,83,83,84,下列说法中正确的有:
    ①这组数据的平均数是84;
    ②这组数据的中位数是84;
    ③这组数据的方差是36;
    ④这组数据的极差是8

    [     ]
    A.4个
    B.3个
    C.2个
    D.1个
  • 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如下图所示,有下列5个结论:
    ①abc<0;②a-b+c>0;③ 2a+b=0;④b2-4ac>0;⑤a+b+c>m(am+b)+c,(m>1的实数),其中正确的结论有 

    [     ]

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
  • 计算:=(    )。
◎ 2012届苏科版江苏省泰州市靖江市九年级数学上学期期末调研试卷的第二部分试题
  • 函数的自变量取值范围是(    )。
  • 有一组数据数据11,8,10,9,12的标准差是(    )。
  • 计算:tan45°+sin30°=(    )。
  • 如图所示,菱形ABCD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:(    ),使得该菱形为正方形。

  • 两圆的圆心距为5,两圆的半径分别是方程x2-5x+3 =0的两个根,则两圆的位置关系是(    )。
  • 圆锥的母线长为10cm,高为8cm,则圆锥侧面展开图的面积是(    )cm2(保留π)。
  • 已知抛物线y=x2+6x,点A(2,m)与点B(n,4)关于该抛物线的对称轴对称,那么m+n的值等于(    )。
  • 如图,边长为2的正方形ABCD中,点E是对角线BD上的一点,且BE=BC,点P在EC上,PM⊥BD于M,PN⊥BC于N,则PM+PN=(    )。

  • 已知⊙P的半径为2,圆心P在抛物线y=x2-4上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P 的坐标为(    )。
◎ 2012届苏科版江苏省泰州市靖江市九年级数学上学期期末调研试卷的第三部分试题
  • 计算:
    (1)
    (2)
  • 用适当的方法解下列方程:
    (1)x2-2x-4=0;
    (2)2(x-3)2+x(x-3)=0。
  • 已知如图在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,AG∥BD交CB的延长线于G
    (1)求证:△ADE≌△CBF;
    (2)若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?并证明你的结论。

  • 某学校有一块长14米,宽10米的矩形空地,准备将其规划,设计图案如图,阴影应为绿化区(四块绿化区为全等的矩形),空白区为路面,,且四周出口一样宽广且宽度不小于2米,不大于5米,路面造价为每平方米200元,绿化区为每平方米150元,设绿化区的长边长为x米。
    (1)用x表示绿化区短边的长为_______米,x的取值范围为_______;
    (2)学校计划投资25000元用于此项工程建设,问能否按要求完成此项工程任务,若能,求绿化区的长边长。

  • 如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ABC=90°,点P是圆外一点,PA切⊙O于点A,且PA=PB。
    (1)求证:PB是⊙O的切线;
    (2)已知PA=4,∠ACB=60°,求⊙O的半径。
  • 在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的测量方案及数据如下:

    (1)在大树前的平地上选择一点A,测得由点A看大树顶端C的仰角为30°;
    (2)在点A和大树之间选择一点B(A、B、D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;
    (3)量出A、B间的距离为8米.请你根据以上数据求出大树CD的高度。(,结果保留3个有效数字)
  • 已知二次函数图象的顶点是(-1,2),且过点(0,)。

    (1)求二次函数的表达式,并在上面的网格中画出它的图象;
    (2)说明对于任意实数m,点M(m,-m2)在不在这个二次函数的图象上。
  • 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点E在斜边AB上,以AE为直径的⊙O与BC相切于点D。
    (1)求证:AD平分∠BAC。
    (2)若AC=3,AE=4
    ①求AD的值;②求图中阴影部分的面积。
  • 已知:抛物线y=x2+(b-1)x+c经过点P(-1,-2b)。
    (1)求b+c的值;
    (2)若b=3,求这条抛物线的顶点坐标;
    (3)若b>3,过点P作直线PA⊥y轴,交y轴于点A,交抛物线于另一点B,且BP=2PA,求这条抛物线所对应的二次函数关系式。

  • 含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°,将其绕直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A'B'C,A'C边与AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥A'B'交CB'边于点E,连接BE。
    (1)如图1,当A'B'边经过点B时,α=_____°;
    (2)如图2,在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论;
    (3)如图2,设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=S△ABC时,求AD的长,并判断此时直线A′C与⊙E的位置关系。