◎ 鲁教版九年级下学期数学寒假专题4(空间与图形)的第一部分试题
  • 如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的左视图为

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为(    )
    ① AC⊥BD② ∠BAD=90°③ AB=BC④ AC=BD

    A.①③
    B.②③
    C.③④
    D.①②③
  • 直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则
    tan∠CBE的值是(   )


    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,圆锥的侧面积恰好等于其底面积的2倍,则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为

    [     ]

    A.60°
    B.90°
    C.120°
    D.180°
  • 下列说法中,正确的是(   )
    A.等腰梯形既是中心对称图形又是轴对称图形.
    B.正方形的对角线互相垂直平分且相等
    C.矩形是轴对称图形且有四条对称轴
    D.菱形的对角线相等
  • 如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中不一定成立的是(   )


    A.∠COE=∠DOE
    B.CE=DE
    C.OE=BE
    D.
  • 如图,已知AB是⊙O的直径,CD是弦且CD⊥AB,BC=6,AC=8,则sin∠ABD的值是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图甲,在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形,使之恰好围成图乙所示的一个圆锥模型。设圆的半径为r,扇形半径为R,则圆的半径与扇形半径之间的关系为


    A.R=2r
    B.R=r
    C.R=3r
    D.R=4r
  • 下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 鲁教版九年级下学期数学寒假专题4(空间与图形)的第二部分试题
  • 小明家有一个10m×12m的矩形院子,中央已有一个半径为3m的圆形花圃(其圆心是矩形对角线交点),现欲建一个半径为1.2m且与花圃相外切的圆形水池,使得建成后的院子、花圃、水池构成的平面图形是一个轴对称图形.符合上述条件的水池的位置有
    [     ]
    A.1个
    B.2个
    C.4个
    D.无数个
  • 如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,点B与点A重合,折痕为DE,则CD的长为(   )cm。


    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,在直角坐标系中,将矩形OABC沿OB对折,使点A落在点A1处,已知OA=,AB=1,则点A1的坐标是(   )

    A.(
    B.(,3)
    C.(
    D.(
  • 在如图所示的单位正方形网格中,将△ABC向右平移3个单位后得到(其中A,B,C的对应点分别为),则∠BA′A的度数是(       )。
  • 若等腰梯形ABCD的上、下底之和为4,并且两条对角线所夹锐角为60°,则该等腰梯形的面积为(    )。(结果保留根号的形式)
  • 四边形ABCD的对角线AC,BD的长分别为m,n,可以证明当AC ⊥BD时(如图甲),四边形ABCD的面积,那么当AC ,BD所夹的锐角为时(如图乙),四边形ABCD的面积S= (      )。(用含的式子表示)

  • 如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC= (     )。
  • 在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=(      )。

  • 如图,某传送带的一个转动轮的半径为20cm,当物体从A传送20cm至B时,那么这个转动轮转了(      )度。
◎ 鲁教版九年级下学期数学寒假专题4(空间与图形)的第三部分试题
  • 如图,将边长为4的等边△ABC,沿x轴向左平移2个单位后,得到△A′B′C′,则点A′的坐标为(     )。
  • 如图,已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形,∠AOB画在方格纸上,请在小方格的顶点上标出一个点P,使点P落在∠AOB的平分线上。

  • 由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图(如图)
    (1)请画出这个几何体的一种左视图;
    (2)若组成这个几何体的小正方体的块数为n,请写出n的所有可能值。
  • 已知图甲和图乙中的每个小正方形的边长都是1个单位。
    (1)将图甲中的格点△ABC,先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到△A1B1C1,请你在图甲中画出△A1B1C1
    (2)在图乙中画出一个与格点△DEF相似但相似比不等于1的格点三角形。
  • 如图,在△ABC和△DEF中,B、E、C、F在同一直线上,下面有四个条件,请你从中选三个作为题设,余下的一个作为结论,写出一个正确的命题,并加以证明。
    ①AB=DE,②AC = DF,③∠ABC=∠DEF,④BE=CF
  • 如图,△ABC,点D、E分别在AB、AC上,给出5个论断:①CD⊥AB,②BE⊥AC,③AE=CE,④∠ABE=30°,⑤CD=BE。
    (1)如果论断①、②、③、④都成立,那么论断⑤一定成立吗?
    (2)从论断①、②、③、④中选出3个作为条件,将论断⑤作为结论,组成一个真命题,那么你选的3个论断是(       )。(只要求写出论断序号)
    (3)证明(2)中你写出的真命题。(画出图形,写出已知、求证,并加以证明。)
  • 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图甲所示放置,图乙是由它抽象出来的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC。
    (1)请找出图乙中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);
    (2)证明:DC⊥BE
  • 如图所示,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的圆O交AC于点E,点D是BC边的中点,连结DE.
    (1)求证:DE与圆O相切;
    (2)若圆O的半径为,DE=3,求AE。

  • 在等边△ABC中,点D为AC上一点,连结BD,直线l与AB,BD,BC分别相交于点E,P,F,且∠BPF=60°
    (1)如图甲,写出图中所有与△BPF相似的三角形,并选择其中一对给予证明;
    (2)若直线l向右平移到图乙、图丙的位置时(其它条件不变),(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请写出来(不证明),若不成立,请说明理由;
    (3)探究:如图甲,当BD 满足什么条件时(其它条件不变),?请写出探究结果,并说明理由。(说明:结论中不得含有未标识的字母)