◎ 2012年华师大版八年级数学下册17.5零指数幂与负整指数幂同步练习1的第一部分试题
  • 用小数表示2.61×10-5=(    ),(π-3.14)0=(    )。
  • (3x-2)0=1成立的条件是=(    )。
  • 用科学记数法表示0.000695并保留两个有效数字为(    )。
  • 计算(-3-23的结果是(    )。
  • 若x2+x-2=5,则x4+x-4的值为(    )。
  • 若x=-1,则x+x-1=(    )。
  • 计算(-2a-52的结果是(    )。
  • 若5k-2=1则k的值是(    )。
  • 用正整数指数幂表示5a-2bc-1=(    )。
◎ 2012年华师大版八年级数学下册17.5零指数幂与负整指数幂同步练习1的第二部分试题
  • 若5x-3y-2=0,则105x÷103y=(    )。
  • 化简(x+y-1-1
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列计算正确的是
    [     ]
    A.2÷2-1=-1
    B.
    C.(-2x-2-3=6x6
    D.
  • 已知a+a-1=2,则a2+a-2等于(   )

    A.4        
    B.2            
    C.6           
    D.8

  • 化简(x-1+y-1)(x+y)-1的结果是
    [     ]
    A.xy
    B.
    C.
    D.
  • 国家质检总局出台了国内销售的纤维制品甲醛含量标准,从2003年1月1 日起正式实施,该标准规定:针织内衣,床上用品等直接接触皮肤的制品,甲醛含量应在百万分之七十五以下,百万分之七十五用科学记数法表示应写成
    [     ]
    A.75×10-7    
    B.75×10-6
    C.7.5×10-6
    D.7.5×10-5
  • 在:①(-1)0=1,②(-1)1=-1,③,④(-x5)÷(-x)3=-x2中,其中正确的式子有
    [     ]
    A.1个        
    B.2个      
    C.3个        
    D.4个
  • 02-x=0成立的条件是
    [     ]
    A.x为大于2的整数              
    B.x为小于2的整数
    C.x为不等于2的整数            
    D.x这不大于2的整数
  • n正整数,且(-2)-n=-2-n则n是
    [     ]
    A.偶数        
    B.奇数      
    C.正偶数      
    D.负奇数
◎ 2012年华师大版八年级数学下册17.5零指数幂与负整指数幂同步练习1的第三部分试题
  • 16m÷4n÷2等于
    [     ]
    A.2m-n-1  
    B.22m-n-1    
    C.23m-2n-1
    D.24m-2n-1
  • 若a=-0.32,b=-3-2,则
    [     ]
    A.a<b<c<d    
    B.b<a<d<c      
    C.a<d<c<b    
    D.c<a<d<b
  • 计算,并使结果只含正整数指数幂:
    (1);    
    (2)a2b3(2a-1b)3  
    (3)(a-2-3(bc-13                                                                          
    (4)a-2b2·(-2a2b-2)÷(a-4b2)      
    (5)(a2+2+a-2)÷(a+a-1)-a      
    (6);            
    (7)(-2-1mn-2-2(m2n)-3÷2m-2
    (8)
  • 已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x-2=1,|y|=2,求xa+b+(-cd)2007-y2的值。
  • 已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,求(a+b)(a-b)+(cd)-1÷(1-2m+m2)的值。
  • 若10a=20,10b=5-1求9a÷32b的值。
  • (1)据统计,全球每分钟约有8500000t污水排入江河湖海,这个排污量用科学记数法表示应为多少?
    (2)自从扫描隧道显微镜发明后,世界上便诞生了一门新学科,这就是“纳米技术”,已知52个纳米长为0.000000052 m,用科学记数法表示此数为多少米?
  • 观察下列各式:

    ……
    设n表示正整数,请你用含有n的等式表示这一规律。
  • 阅读下列材料:
    关于x的方程:

    请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程与它们的关系,猜想它的解是什么?并加以验证。