◎ 北京师大版六年级数学上册同步练习第五单元 生活中的数 数字的用处的第一部分试题
  • 查资料了解下列地区的一个邮政编码和电话区号,填人表中。
    地名
    北京
    上海
    武汉
    邮编
     
     
     
    区号
     
     
    我们学校所在地的邮政编号是(    ),电话区号是(    )。
  • 斌斌是西湖小学一年级二班的学生,编码为200602361,这个编码表示“2006年入学二班的学号为36的同学,该同学是男生”。
    (1)孙英的编码是200403252,按上面的规则,孙英是(    )年入学的,是(    )班的学生,学号为(    ),孙英是(    )生。
    (2)刘群与斌斌是同班同学,学号为15,是女生,刘群的编码应是(    )。
    (3)从编码200501081中可以获得的信息是:(    )。
◎ 北京师大版六年级数学上册同步练习第五单元 生活中的数 数字的用处的第二部分试题
  • 学校图书室采用图书计算机管理,图书管理员针对图书所购年份、图书类别(二位码)和图书数量进行编码,其中一本科普书的编号为200502215。从这个号码中,你获得了哪些信息?
  • 根据你了解的身份证信息,你能填出下面身份证中缺失的数字吗?
    (1)缺失的数字依次是(    )。
    (2)湖北省的编码是(    ),黄冈市黄州区的编码是(    )。
◎ 北京师大版六年级数学上册同步练习第五单元 生活中的数 数字的用处的第三部分试题
  • 学校召开体育运动会,秦锋是六(3)班的运动员,学号是5,他的编号是63051,最后的1代表男生。赵梅是六(2)班的运动员,学号是16,你能为她编制一个号码吗?
  • 下图是白云宾馆八层楼房间平面示意图,王老师住在A房,门牌号码是0405,你知道王老师住的是几楼几号房吗? B房间的门牌号码是多少?
  • 学校职工宿舍楼共有6层5个单元,每个单元每层楼都有2户人家,如果给每户人家编上门牌号码,从门牌号码中要能看出这户人家是哪个单元的,哪个楼层的,是左门还是右门的,你将怎样编门牌号码?