◎ 人教版六年级数学下册同步练习第三单元比例(3.比例的应用) 的第一部分试题
  • 一幅图的(    )和(    )的比,叫做这幅图的比例尺。
  • 这个线段比例尺表示图上1cm 相当于实际距离(    )km,将这个比例尺改写数值比例尺是(    )。
  • 1:1000000这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离(    )cm。15:1这个比例尺表示图上距离(    )cm相当于实际距离(    )cm。

  • 一幅地图上,图上2厘米表示实际距离160米。 这幅图的比例尺是(    )。
  • 把数值比例尺1:5000000改写成线段比例尺是(     )。
◎ 人教版六年级数学下册同步练习第三单元比例(3.比例的应用) 的第二部分试题
  • 在一幅地图上,用10cm的线段表示90km的实际距离,则这幅地图的比例尺是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
  • 在比例尺是1:3000000的地图上,图上距离1 厘米,代表实际距离
    [     ]
    A.3000000千米
    B.300千米
    C.30千米
    D.3000千米
  • 手表厂技术人员设计新型手表时,想把手表零 件放大到原来的50倍,则画图时选用的比例尺是
    [     ]
    A.1:50
    B.50:1
    C.1:500000
  • 星光小学的运动场长108米,宽64米,画在练习本上,比例尺比较合适的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下面是这幅地图的比例尺,你能把它补充完整吗?
◎ 人教版六年级数学下册同步练习第三单元比例(3.比例的应用) 的第三部分试题
  • 看图回答问题。
    (1)小东家到学校的实际距离是1200米,图上距离是3厘米;那么,图上距离1厘米表示的实际距离是(    )米,这个示意图的比例尺是(    )。
    (2)小东家到健身中心的图上距离是6厘米,实际距离是(    )米。 
    (3)电影院在小东家北偏东45方向,实际距离为800米的地方,请在图中标出电影院的位置。 
    (4)根据上面的示意图,请你再提出一个数学问题, 并尝试解答。
  • 把下面的表格填写完整。
    图上距离 实际距离 比例尺
    9厘米 180千米
    2.5厘米 1:20000
    250千米 1:50000
  • 课外活动时,小明到操场练习跳远。下图是小明某次跳远留下的脚印,请测量并计算出他这次跳远的成绩是多少米。(比例尺为1:100)
  • 我国发射的第一颗绕月卫星“嫦娥一号”在西昌发射,在一幅比例尺是1:12000000的地图上量得西昌与北京的距离是31cm,这两地的实际距离大约是多少千米?
  • 看图回答下面的问题。
    (1)量出平面图的长和宽,并计算出长和宽的实际长度。 
    (2)算出学校实际占地面积是多少?
  • 在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5.4厘米,如果汽车以60千米/时的速度在上午8时从甲地出发,那么到达乙地的时间是几时?
  • 星星小学的正东方向100m是幼儿园,幼儿园的正北方向300m是图书馆,图书馆的正东方向400m是超市,超市的正南方向200m是医院,医院的正西方向300m是动物园。先确定比例尺,再画出上述地点的平面图。