2010-2011学年沪科版马鞍山七中七年级数学下册第九章分式单元测试卷（B）-初中数学-n多题

◎ 2010-2011学年沪科版马鞍山七中七年级数学下册第九章分式单元测试卷（B）的第一部分试题

下列各式：，，，，，中，是分式的共有

[ ]

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
下列判断中，正确的是

[ ]

A.分式的分子中一定含有字母
B.当B=0时，分式无意义
C.当A=0时，分式的值为0（A、B为整式）
D.分数一定是分式
下列各式正确的是

[ ]

A.
B.
C.
D.
下列各分式中，最简分式是（）

A.
B.
C.
D.
化简的结果是

[ ]

A.
B.
C.
D.
若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值

[ ]

A.扩大3倍
B.不变
C.缩小3倍
D.缩小6倍

A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程

[ ]

A．

B．

C．

D．

已知，则的值是（）

A.
B.7
C.1
D.
一轮船从A地到B地需7天，而从B地到A地只需5天，则一竹排从B地漂到A地需要的天数是

[ ]

A.12
B.35
C.24
D.47

◎ 2010-2011学年沪科版马鞍山七中七年级数学下册第九章分式单元测试卷（B）的第二部分试题

已知a²+b²=6ab，且a＞b＞0，则的值为

[ ]

A.
B.±
C.2
D.±2
分式，当x（）时分式的值为零，当x（）时，分式有意义。
利用分式的基本性质填空：（1），（2）。
分式方程去分母时，两边都乘以（）。
要使与的值相等，则x=（）。
计算：（）。
若关于x的分式方程无解，则m的值为（）。
若分式的值为负数，则x的取值范围是（）。
已知，则y²+4y+x的值为（）。

◎ 2010-2011学年沪科版马鞍山七中七年级数学下册第九章分式单元测试卷（B）的第三部分试题

计算：
（1）；
（2）3xy²÷。
计算：
。
计算：
（1）；
（2）。
先化简，后求值：
，其中。
解下列分式方程：
（1）；
（2）。
计算：
（1）；
（2）。
已知x为整数，且为整数，求所有符合条件的x值的和。

先阅读下面一段文字，然后解答问题：
一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔301支以上（包括301支）可以按批发价付款；购买300支以下（包括300支）只能按零售价付款，现有学生小王购买铅笔，如果给初三年级学生每人买1支，则只能按零售价付款，需用（m²-1）元，（m为正整数，且m²-1＞100）如果多买60支，则可按批发价付款，同样需用（m²-1）元，设初三年级共有x名学生，则
（1）x的取值范围是________；
（2）铅笔的零售价每支应为_______元；
（3）批发价每支应为______元。（用含、的代数式表示）

某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件，改进了工具和操作方法后，工作效率提高为原来的2倍，因此加工1500个零件时，比原计划提前了5小时，问原计划每小时加工多少个零件？

A、B两地相距20km，甲骑车自A地出发向B地方向行进30分钟后，乙骑车自B地出发，以每小时比甲快2倍的速度向A地驶去，两车在距B地12km的C地相遇，求甲、乙两人的车速。