| 用科学记数法表示0.0000256=（ ）；960万km2=（ ）km2。 |
分式 ，当x≠（ ）时，分式有意义；当x=（ ）时，分式的值为0。 |
| 已知正方形的面积为4，则正方形的边长为（ ），对角线长为（ ）。 |
若 有增根，则增根为（ ）。 |
| 已知菱形的周长为40cm，一条对角线长为16cm，则这个菱形的面积为（ ）cm2。 |
| 已知△ABC的三边长度分别为6cm，8cm，10cm，则连接各边中点所成△DEF的周长为（ ）cm，△DEF的面积为（ ）cm2。 |
| 一枚均匀骰子连续掷300次，你认为出现6点大约为（ ）次，出现偶数大约为（ ）次。 |
已知 ，……当n≥1时，第n个表达式为（ ）。 |
要使 有意义，则字母x应满足的条件是 |
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[ ] |
| A、x＞2 B、x＜2 C、x≤2 D、x≥2 |
| 下列多项式因式分解正确的是 |
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[ ] |
| A. 4-4a+a2=(a-2)2 B. 1+4a-4a2=(1-2a) 2 C. 1+x2=(1+x)2 D. x2+xy+y2=(x+y)2 |
| 矩形具有而菱形不具有的性质是 |
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[ ] |
| A、对角线互相平分 B、对角线互相垂直 C、对角线相等 D、对角线平分一组对角 |
等式 成立的x的取值范围是 |
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[ ] |
| A、x≥3 B、x≥-5 C、x＞3 D、-5＜x＜3 |
若 ，则x等于 |
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[ ] |
| A、0 B、±1 C、0和±1 D、任意实数 |
| 下列图案既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（ ） |
A、 B、  C、  D、  |
| 一个正多边形的内角和是720°，这个多边形是（ ） |
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A、正方形 B、正五边形 C、正六边形 D、正八边形 |
盒子里有8个除颜色外其他完全相同的球，如果摸到红球的概率为 ，则其中红球有 |
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[ ] |
| A、8个 B、6个 C、4个 D、无法确定 |
| 如图，在梯形ABCD中，BC=AD，DC∥AB，DE⊥AB于E，下列结论正确的是 |
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| A、AE=AB-DC B、AE=  （AB-DC）C、AD+BC=AB+DC D、AB-DC=  AE |
| 已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，AC、BD相交于点O，则图中全等三角形共有 |
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[ ] |
| A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 |
已知a= ，b= ，用含a、b的代数式表示 ，这个代数式是 |
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[ ] |
| A.a+b B.ab C.2a D.2b |
计算： 。 |
化简： 。 |
计算： 。 |
解方程： 。 |
已知a=1- ，b=1+ ，求a2+ab+b2的值。 |
| 已知：在□ABCD中，∠A的角平分线交CD于E，若DE：EC=3：1，AB的长为8，求BC的长。 |
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| 已知：如图，□ABCD中，延长AB到E，延长CD到F，使BE=DF，求证：AC与EF互相平分。 |
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| 小鹏和小凯两位同学都住在离学校3.6千米的A地，他们同时出发去学校，小鹏出发走100米时，发现忘了带作业本，便立即返回，取了作业本又立即从A地去学校，结果两人同时到达了学校，又知小鹏比小凯每小时多走0.5千米，求两人的速度？试用方程知识解答。 |
| 如图所示，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AE⊥BD，垂足为E，∠1=∠2，OB=6， （1）求∠BOC的度数； （2）求△DOC的周长。 |
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| 观察下列各式及其验证过程： 验证：  ；验证：  ；验证：  ；验证：  （1）按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想4  的变形结果并进行验证；（2）针对上述各式反映的规律，写出用n（n为任意自然数，且n≥2）表示的等式，并给出证明。 |
