◎ 2010-2011学年湘教版八年级数学下学期期中试卷的第一部分试题
  • 分解因式:16x2-9y2=(    )。
  • 分解因式:6x2y-21x2y2+15x4y3=(    )。
  • 当x=(    )时,分式的值为零。
  • 计算:÷-=(    )。
  • 计算:4-(-2)-2+(-5)0=(    )。
  • 已知如图,在□ABCD中,∠A的平分线AE交BC于点E,AD=5cm,BA=3cm,则CE的长为(    )。
  • 如图,已知点D、E、F分别是△ABC三边的中点,△DEF的周长为20cm,则△ABC的周长为(    )cm。

  • 如图,已知在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E、F是AC上两点,点E、F的位置只须满足条件 (    )时,四边形DEBF是平行四边形。
  • 下列从左到右的变形中,是因式分解的是

    [     ]

    A.25a2-9b2=(5a+3b)(5a-3b)
    B.(2x+3y)·(2x-3y)=4x2-9y2
    C.x2+5x+6=(x+5)x+6
    D.x+3=x·(1+
◎ 2010-2011学年湘教版八年级数学下学期期中试卷的第二部分试题
  • 下列各式变形正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.a3·a-2=a
  • 若用简便方法计算19992,应当用下列哪个式子
    [     ]
    A.(2000-1)2
    B.(2000-1)(2000+1)
    C.(1999+1)(1999-1)
    D.(1999+1)2
  • 计算:+正确的结果是

    [     ]

    A.-
    B.-
    C.
    D.-
  • 某式厂原计划x天实现100万元的产值,由于采用新技术,每天多生产2万元,因此提前3天完成任务,则依题意列得方程是
    [     ]
    A.+2=
    B.-2=
    C.-3=
    D.+3=
  • 如图,□ABCD中,EF过对角线的交点O,AB=4,AD=3,OF=1.3,则四边形BCEF的周长为
    [     ]
    A.8.3
    B.9.6
    C.12.6
    D.13.6
  • 如图,在□ABCD,∠A与∠B的平分线相交于点E,∠B的角平分线与AD的延长线交于点F,则AE与BF的关系是
    [     ]
    A.AE=BF
    B.AE垂直平分BF
    C.AE>BF
    D.以上都不对
  • 已知四边形ABCD,AC与BD相交于点O,如果给出条件AB∥CD,那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,以下四种说法正确的是
    ①如果再加上条件BC=AD,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
    ②如果再加上条件∠BAD=∠BCD,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
    ③如果再加上条件AO=CO,那么四边形ABCD一定是平行四边形;
    ④如果再加上条件∠DBA=∠CAB,那么四边形ABCD一定是平行四边形。
    [     ]
    A.①②
    B.①③④
    C.②③
    D.②③④
  • 分解因式:3ax2+6axy+3ay2
  • 分解因式:-x2+4xy-4y2
◎ 2010-2011学年湘教版八年级数学下学期期中试卷的第三部分试题
  • 计算:
  • 如图,已知□ABCD的周长为100,对角线AC、BD相交于点O,△AOD与△AOB的周长之差为20,求AD,CD的长。
  • 已知a、b、c分别为△ABC的三条边长,试说明:b2+c2-a2+2bc>0。
  • 两个连续奇数的平方差能被8整除吗?请说明你的理由。
  • 解分式方程:
  • 如图,在□ABCD中,E、F分别为AC、CA延长线上的点,且CE=AF,请你探讨线段BF与DE位置及大小关系如何。
  • 有一块形状如图所示的玻璃,AD∥BC,不小心把DEF部分打碎,现在只测得AB=60cm,BC=80cm,∠B=60°,∠C=150°,你能根据测得的数据计算AD的长吗?
  • 甲、乙两人同时从同一地点出发骑车前往相距40千米的某地,甲比乙每小时多行驶2千米,甲骑到距目的地4千米的地方因故改为步行,每小时比原来慢了8千米,结果两人同时到达,求甲、乙两人的骑车速度各是多少?
  • (1)如图,把一个等腰直角△ABC沿斜边上的高BD(裁剪线)剪一刀,从这个三角形中裁下一部分,与剩下部分拼成一个四边形A′BCD(见示意图A)。
    ①猜一猜,四边形A′BCD一定是_______;
    ②试一试,按上述裁剪方法,请你拼一个与图A形状不同的四边形,并在图B中画出示意图。
    (2)在等腰直角三角形△ABC中,请你找出与(1)不同的裁剪线,把分割成的两部分拼成一个特殊的四边形,请你在图C中画出你拼得的特殊的四边形的示意图。