◎ 2011年冀教版七年级数学下册同步练习8.2《两条直线平行的条件》的第一部分试题
  • 如图,DE是过点A的直线,下列条件中,能判定DE∥BC的是
    [     ]
    A.∠ ACB=∠CAE
    B.∠ACB=∠BAD
    C.∠ACB=∠BAC
    D.∠ACB=∠ABC
  • 下列说法错误的是
    [     ]
    A.过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行
    B.在同一平面内不共点的两条直线必定平行
    C.过∠AOB内一点P 画一条直线平行于OA且与OB垂直
    D.同旁内角互补,两直线平行
  • 如下图,两直线AB,CD 被第三条直线EF 所截,∠1=70°,下列说法中,不正确的是
    [     ]
    A.若∠5=70°,则AB∥CD
    B.若∠3=70°,则AB∥CD
    C.若∠4=70°,则AB∥CD
    D.若∠4=110°,则AB∥CD
  • 如图,直线CD、EF被AB所截,如果∠3=(    ),那么就可以得到CD//EF。
  • 如图,直线AB、CD被EF 所截,如果∠1=115°,∠2=65°,就可以说明,AB//CD.请把下面说明过程补充完整,
    因为∠2=65°(已知),
    所以∠3=(    ),
    又因为∠1=115°,
    所以∠1=∠3,
    所以(    )//(    )((    ),两直线平行)
  • 如图,∠1是它的补角的5倍,∠2的余角是∠2的2倍,那么AB∥CD吗?为什么?
◎ 2011年冀教版七年级数学下册同步练习8.2《两条直线平行的条件》的第二部分试题
  • 如图,直线AB,CD被直线EF所截。
    (1)若∠1=80°,∠2=100°,由此你可以判定AB和CD平行吗?说出判断的根据;
    (2)若∠2=100°,∠3=100°,由此你可以判定AB和CD平行吗?说出判断的根据。
  • 如图,已知∠1=43°,∠D=137°,试说明AB∥CD的理由。
  • 如图,如果∠2+∠3=180°,那么a与b平行吗?
  • 如图,已知:AB∥CD,AD∥BC,请说明:∠A=∠C,∠B=∠D。
  • 在下列图形中,过P点作直线MN∥AB。
  • 如图,当∠1=60°,∠2=120°时,直线l1、l2平行吗?为什么?
◎ 2011年冀教版七年级数学下册同步练习8.2《两条直线平行的条件》的第三部分试题
  • 图中所示的方式将长方体切开,所得的截面中有没有互相平行的线段?如果有,请把它们写出来。
  • 如图,篱笆缺少了一根支棍,现在请你经过点A,画一根篱笆棍,将它恢复原样。
  • 下面的说法正确的是
    [     ]
    A.在同一平面内的两条不同直线,有可能既不平行,也不相交
    B.两条射线或线段平行是指它们所在直线平行
    C.过点C,D可作直线AB的一条平行线
    D.在三条直线中有两条直线平行,那么这三条直线互相平行
  • 如图,直线a 、b 都与直线c 相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°,其中能判断a//b的条件是
    [     ]
    A.①③
    B.②④
    C.①③④
    D.①②③④
  • 如图,已知AB⊥BC,DC⊥BC,∠1=∠2,那么BE与CF平行吗?为什么?
  • 如图,直线EF 分别与直线AB、CD相交于点P 和点Q,PG平分∠APQ,QH平分∠DQP,并且∠1=∠2,说出图中哪些直线平行;并说明理由。
  • 如图,CD⊥AB于D,GF⊥AB于F,∠1=40°,∠2=50°,求∠B的度数。
  • 如下图,一只蚂蚁从A点出发按北偏东60°的方向爬行5cm到达B点,再从B点按西北方向爬行3cm到达C点,再从C点按南偏西60°的方向爬行5cm到达D点,连结AD。
    (1)请将图形补充完整;
    (2)求∠ABC与∠BCD的度数;
    (3)此时点A在点D的什么方向上?
    (4)此时AB和CD的位置关系如何?说出你的理由。