◎ 人教版七年级数学下册第六章第二节第二课 用坐标表示平移的第一部分试题
  • 下列说法不正确的是
    [     ]
    A.把一个图形平移到一个确定位置,大小形状都不变
    B.在平移图形的过程中,图形上的各点坐标发生同样的变化
    C.在平移过程中图形上的个别点的坐标不变
    D.平移后的两个图形的对应角相等,对应边相等,对应边平行或共线
  • 把(0,-2)向上平移3个单位长度再向下平移1个单位长度所到达位置的坐标是
    [     ]
    A.(3,-2)
    B.(-3,-2)
    C.(0,0)
    D.(0,-3)
  • 已知三角形的三个顶点坐标分别是(-2,1),(2,3),(-3,-1),把△ABC运动到一个确定位置,在下列各点坐标中,(    )是平移得到的
    [     ]
    A.(0,3),(0,1),(-1,-1)
    B.(-3,2),(3,2),(-4,0)
    C.(1,-2),(3,2),(-1,-3)
    D.(-1,3),(3,5),(-2,1)
  • 把点P(-7,3)向右平移7个单位长度后所得点的坐标为(    )。
  • 将点(x,y)向右或向左平移a(a>0)个单位长度,得对应点的坐标为(    )或(    );将点(x,y)向上或向下平移b(b>0)个单位长度,得对应点的坐标为(    )或(    )。
  • 把一个图形上各点的横坐标都加上或减去一个正数a,则原图形向(    )或向(    )平移(    ),把一个图形上各点的纵坐标都加或减去一个正数b,则原图形向(    )或向(    )平移。
◎ 人教版七年级数学下册第六章第二节第二课 用坐标表示平移的第二部分试题
  • 若将点P(-3,y)向下平移3个单位长度再向左平移2个单位长度后得到点Q(x,-1),则xy=(    )。
  • 把点P1(2,-3)平移后得点P2(-2,3),则平移过程是(    )。
  • 如果将点P(m+2,2m+4)向右平移1个单位长度到点Q,且点Q在y轴上,则点Q的坐标是(    )。
  • 通过平移把点A′(2,-3)移到点A′(4,-2),按同样的平移方式,把点B(3,1)移到点B′,则点B′的坐标是(    )。
  • 将点B(5,-1)向上平移2个单位长度得到点A(a+b,a-b)则a=(    ),b=(    )。
  • 把点P1(m,n)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度到点P2,其坐标为(a,b),则m,n,a,b之间存在的关系是(    )。
◎ 人教版七年级数学下册第六章第二节第二课 用坐标表示平移的第三部分试题
  • 如下图中的蝶形图案上的点的坐标分别是(2,5),(3,1),(4,2),(5,2),(6,1),(7,5),(5,4),(4,4),将图案向上平移5个单位,作出相应的图案,并写出平移后相应点的坐标。
  • 如图所示,将图形先向右平移2个单位,再向下平移3个单位,写出第二次平移后各顶点的坐标。
  • 如图所示,△ABC在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是A(2,5),B(4,1),C(4,3),将这三点的坐标作如下变化:横、纵坐标都加上3,所得的三角形与原三角形相比有何变化?
  • 如图所示,△ABC三个顶点的坐标为A(2,2),B(5,8),C(8,2),将△ABC向左平移3个单位长度后得△A′B′C′,写出△A′B′C′各顶点的坐标,并画出平移后的图形。
  • 如图所示,△A1B2C3是由△ABC平移后得到的,△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),那么△ABC作了怎样的平移得到了△A1B2C3?点A1的坐标是什么?
  • 如图所示,在△ABC中,△ABC中任意一点M(x0,y0)经平移后对应点为M(x0-3,y0-5),将△ABC作同样平移,得到△A1B2C3,求△A1B2C3三个顶点的坐标。
  • 在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(4,-1),B(1,1),将线段AB平移后得到线段A′B′,若点A′的坐标为(-2,2),则点B′的坐标为  
    [     ]
    A.(-5,4)    
    B.(4,3)      
    C.(-1,-2)    
    D.(-2,-1)
  • 以平行四边形ABCD的顶点A为原点,直线AD为x轴建立直角坐标系,已知B、D点的坐标分别为(1,3),(4,0),把平行四边形向上平移2个单位,那么C点平移后相应的点的坐标是
    [     ]
    A.(3,3)
    B.(5,3)
    C.(3,5)
    D.(5,5)