◎ 人教版八年级数学下册第十九章第1节第2课时 平行四边形的判定(2)的第一部分试题
  • 平行四边形的判定4:一组对边(    )且(    )的四边形是平行四边形。
  • 已知:如图,四边形AEFD 和EBCF 都是平行四边形,则四边形ABCD是(    )。
  • 能判定四边形ABCD 是平行四边形的条件是:∠A :∠B :∠C:∠D 的值为    
    [     ]
    A.1:2:3:4    
    B.1:4:2:3    
    C.1:2:2:1    
    D.1:2:1:2
  • 已知:如图,ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,求证:BE=DF。
  • ABCD中,AC⊥BD,相交于O,AC=6,BD=8,则AB=(    ),BC=(    )。
◎ 人教版八年级数学下册第十九章第1节第2课时 平行四边形的判定(2)的第二部分试题
  • 用40cm长的长绳围成一个平行四边形,使长边与短边的比是3:2,则长边是(    )cm,短边是(    )cm。
  • 如图,平行四边形ABCD中,E、F为边AD、BC上的点,且AE=CF,连接AF、EC、BE、DF 交于M、N,试说明:MFNE 是平行四边形。
  • 若一次函数y=2x-1和反比例函数y=的图象都经过点(1,1)。
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)已知点A在第三象限,且同时在两个函数的图象上,求点A的坐标;
    (3)利用(2)的结果,若点B的坐标为(2,0),且以点A、O、B、P为顶点的四边形是平行四边形,请你直接写出点P的坐标。
  • 通过对平行四边形的判定这节课的学习,你有什么收获?
  • 如图,E 、F 分别是的边AB、CD的中点,则图中平行四边形的个数共有
    [     ]
    A.2个    
    B.3个
    C.4个    
    D.5个
◎ 人教版八年级数学下册第十九章第1节第2课时 平行四边形的判定(2)的第三部分试题
  • 如图,在ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,∠B、∠C的平分线分别交AD于F、E,则EF的长为(    )。
  • 如图,E、F是ABCD对角线BD上的两点,请你添加一个适当的条件:(     ),使四边形AECF是平行四边形。
  • 如图,在ABCD中,∠DAB=60°,点E、F分别在CD、AB的延长线上,且AE=AD,CF=CB。
    (1)求证:四边形AFCE是平行四边形。
    (2)若去掉已知条件的“∠DAB=60°,上述的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由。
  • 如图,点A (m,m+1),B (m+3,m-1)在反比例函数的图象上。 
    (1)求m,k的值;    
    (2)如果M为x轴上一点,N为y轴上一点,以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形,试求直线MN的函数表达式。
  • 判断命题“一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形”是否正确。
  • 在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四组条件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC。其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有
    [     ]
    A.1组
    B.2组
    C.3组
    D.4组
  • 如图,在△ABC,∠ACB=90°中,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4,求四边形ACEB的周长。