在下列各式 中，是分式的有 |
|
[ ] |
| A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
当分式 的值为0时，x的值是 |
|
[ ] |
| A.0 B.1 C.-1 D.-2 |
将分式 中的a，b都扩大15倍，则分式的值 |
|
[ ] |
| A.扩大15倍 B.缩小为原数的  C.是原数的  D.不变 |
计算 的结果为 |
|
[ ] |
A. B.  C.-1 D.1-a |
| 下列式子中，正确的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
下列各式：①（π-3.14）0=1；②10-3=0.003；③3-2=-32；④ 其中成立的有 |
|
[ ] |
| A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
化简 ，其结果是 |
|
[ ] |
A. B.  C,-  D. |
| 甲、乙两人承包一项工程，合做b天完成，若甲单独做需a天完成，则乙单独完成这项工程所需的天数为 |
|
[ ] |
| A.a-b B.  C.  D.  |
若关于x的方程 有增根，则m的值是 |
|
[ ] |
| A.3 B.2 C.1 D.-1 |
已知 ，则x的值是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 若一个分式含有字母m，且当m=5时，它的值为12，则这个分式可以是（ ）。（写出一个即可） |
当x=（ ）时，分式 的值为0。 |
已知 ，则a8b4=（ ）。 |
| 有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时x的取值范围是x≠±1；丙：当x=-2时，分式的值为1，请你写出满足上述全部特点的一个分式（ ）。 |
若 ，则 （ ）。 |
若 ，则 的值为（ ）。 |
把分式 通分，则它们的最简公分母为（ ）。 |
计算： （ ）。 |
当x=（ ）时，分式 与 的值相等。 |
已知关于 的方程 的解是正数，则m的取值范围为（ ）。 |
| 化简： （1）  ；（2）  ；（3）  ；（4）  。 |
| 解下列方程： （1）  ；（2）  。 |
先化简 ，然后从不等式组 ，选取一个你认为符合题意的x代人求值。 |
下课了，老师给同学们布置了一道作业题：当 时，求式子 的值，不爱动脑筋的李明同学一看，感叹到：“直接代入计算太麻烦了，这可怎么算呀！？你能找到简单方法快速帮李明解决这个问题吗？请你写出求解过程。 |
已知两个分式A= ，其中x≠±1，给出下面三个结论：①A=B；②A、B为倒数；③A、B互为相反数，请问这三个结论中哪一个结论正确？为什么？ |
| 先仔细看（1）题，再解答（2）题。 （1）a为何值时，方程  会产生增根？ 解：方程两边同时乘以（x-3），得x=2（x-3）+a，① 因为x=3是原方程的增根，但却是方程①的根， 所以将x=3代入①得：3=2×（3-3）+a，所以a=3； （2）当m为何值时，方程  会产生增根？ |
| 某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书．施工一天，需付甲工程队工程款1.2万元，乙工程队工程款0.5万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，有如下方案： ①甲队单独完成这项工程刚好如期完成； ②乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天； ③若甲、乙两队合做3天，余下的工程由乙队单独做也正好如期完成。 试问：在不耽误工期的前提下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款？请说明理由。 |