◎ 2010-2012学年浙教版八年级数学下册4.2证明(1)的第一部分试题
  • 要判定一个命题是真命题,往往需要从命题的条件出发,根据已知的定义、公理、定理一步一步推得结论成立,这样的推理过程叫做(    )。
  • 明几何命题时,表述要按照一定的格式,一般为:
    (1)按题意(    );
    (2)分清命题的(    ),结合图形,在(    ),在(    );
    (3)在(    )。
  • 命题“两边上的高相等的三角形是等腰三角形”的条件是(    ),结论是(    )。
  • 已知∠A= (x-20 )°,∠B= (80-3x )°,若∠A、∠B的两边分别平行且方向相同,则x=(    )。
  • 在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠A,则∠A=(    ),∠B=(    )。
◎ 2010-2012学年浙教版八年级数学下册4.2证明(1)的第二部分试题
  • 如图所示,直线a ,b 被直线c 所截,a ∥b ,∠1=110 °,∠2=(    )。
  • 如图,AB∥CD,CE平分∠ACD交AB于E,∠A=118° ,则∠AEC等于(    )。
  • 如图所示,AB∥CD ,那么∠1+ ∠2+ ∠3+ ∠4=(    )。
  • 如图所示,a∥b,∠1为
    [     ]
    A.90°    
    B.80°    
    C.70°    
    D.60°
  • 已知△ABC的三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形是    
    [     ]
    A.锐角三角形               
    B.直角三角形    
    C.钝角三角形              
    D.等腰三角形
◎ 2010-2012学年浙教版八年级数学下册4.2证明(1)的第三部分试题
  • 如图所示,AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有  
    [     ]
    A.1个    
    B.2个    
    C.3个    
    D.0个
  • 如图所示,△DAC和△EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD,CE交于点M,N,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN,其中正确结论的个数是    
    [     ]
    A.3个    
    B.2个    
    C.1个    
    D.0个
  • 如图所示,已知AC∥DE,∠1=∠2。
    求证:AB∥CD。
  • 如图所示,CD⊥AB,垂足为D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB,垂足为E,且∠CDG= ∠BFE,∠AGD=80°,求∠BCA的度数。
  • 求证“等腰三角形两腰上的中线相等”。
  • 已知如图,AB∥DE。
    (1)猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系,并证明你的结论。
    (2)若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系,仍然满足(1)中的结论吗?若符合请你证明,若不符合,请你写出正确的结论并证明。要求画出相应的图形。