◎ 人教版八年级数学下册第十八章第1节 勾股定理(2)的第一部分试题
  • 数轴上的点有些是表示有理数,有些表示无理数,请你在数轴上作出表示的点。
  • 在Rt△ABC 中,∠C=90°,周长为60 ,斜边与一条直角边之比为13 :5,则这个三角形三边长分别是         
    [     ]
    A.5、4、3    
    B.3、12、5    
    C.10、8、6    
    D.26、24、10
  • 如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(取3)是
    [     ]
    A.20cm
    B.10cm
    C.14cm
    D.无法确定
  • 在数轴上作出分别表示的点。
  • 如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D与点B重合,已知AB=3,AD=9,求BE的长。
  • 如图,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EC的长。
◎ 人教版八年级数学下册第十八章第1节 勾股定理(2)的第二部分试题
  • 通过对勾股定理这节课的学习,你有什么收获?
  • 在△ABC中,若AB=BC=CA=a,则△ABC的面积为(    )。
  • 在△ABC中,若∠ACB=120°,AC=BC,AB边上的高CD=3,则AC=(    ),AB=(    ),BC边上的高AE=(    )。
  • 已知直角三角形的周长为,斜边为2,则该三角形的面积是    
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.1
  • 若等腰三角形两边长分别为4和6,则底边上的高等于
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图所示,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,则AC的长是多少。
◎ 人教版八年级数学下册第十八章第1节 勾股定理(2)的第三部分试题
  • 如图,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,…,已知正方形ABCD的面积S1为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为S2,S3,…, Sn(n为正整数),那么第8个正方形的面积S8=(    ),Sn=(    )。
  • 如图,四边形ABCD 是实验中学的一块空地的平面图,其中∠B=90°,AC⊥CD,AB=3m,BC=4m,AD=13m现计划在空地上植上草地绿化环境,若每平方米的草皮需150元;问需投入资金多少元?
  • 已知△ABC中,AB=10,AC=12,BC边上的高AD=8,求BC的长。
  • 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是斜边AB的中点,DE⊥AC,垂足为E,若DE=2,CD=2,则BE的长为(    )。
  • 身高相等的四名同学甲、乙、丙、丁参加风筝比赛,四人放出风筝的线长、线与地面夹角如表(假设风筝线是拉直的),则四名同学所放的风筝中最高的是
    [     ]
    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
  • 已知三角形相邻两边长分别为20cm和30cm,第三边上的高为10cm,则此三角形的面积为(    )。