◎ 2010-2012学年浙教版八年级数学下册第三章频数分布及其图形的第一部分试题
  • 在10,20,40,20,80,90,50,40,40,50,这10个数据中的极差是(   )  
    A.40
    B.70         
    C.80  
    D.90
  • 小丽随机写了一串数“1233 21112233”,则出现数字“3”的频数是
    [     ]
    A.3
    B.4
    C.5
    D.6
  • 小明3分钟共投篮80次,进了50个球,则小明进球的频率是   
    [     ]
    A.80          
    B.50           
    C.1.6            
    D.0.625
  • 八年级某班50位同学中,1月份出生的频率是0.30,那么这个班1月份出生的同学有   
    [     ]
    A.15
    B.14   
    C.13
    D.12
  • 将100个数据分成8个组,如下表:则第6组的频数为
    [     ]
    A.12
    B.13
    C.14
    D.15
  • 九年级(1)班共50名同学,下图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30,成绩均为整数),若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是 (   )

     

    A.20%
    B.44%       
    C.58%   
    D.72%

  • 一个容量为80的样本最大值是141,最小值是50,取组距为10,则可以分成
    [     ]
    A.10组
    B.9组
    C.8组
    D.7组
◎ 2010-2012学年浙教版八年级数学下册第三章频数分布及其图形的第二部分试题
  • 在对2009个数据进行整理的频数分布直方图中,各组频数之和与频率之和分别等于(   )
    A.2009,1
    B.2009,2009
    C.1,2009
    D.1,1
  • 要了解全市八年级学生身高在某一范围内所有学生 所占比例的大小,需知道相应样本的  
    [     ]
    A.平均数
    B.方差
    C.众数
    D.频数分布
  • 某班有48位同学,在一次数学测检中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(横半轴表示分数,把50.5分到100.5分之间的分数分成5组,组距是10分,纵半轴表示频率)如图所示,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,则由图可知,其中分数在70.5~80.5之间的人数是 
    [     ]
    A.9
    B.18    
    C.12
    D.6
  • 2002年上海市二月下旬每日最高气温分别为(单位:℃):13,13,12,9,11,16,12, 10,则二月下旬气温的极差为(    )℃。
  • 容量是80的一个样本,分组后某一小组的频率是0.25,则样本数据在该组的频数是(    )。
  • 将50个数据分成3组,其中第一组和第三组的频率之和是0.7,则第二组的频数是(    )。
  • 一个样本有20个数,分组以后落在20.5~22.5内的频数是6,则这一小组的频率是(    )。
◎ 2010-2012学年浙教版八年级数学下册第三章频数分布及其图形的第三部分试题
  • 已 知一个40个数据的样本,把它分成六组,第一组到第四组的频数分别为10,5,7,6,第五组的频数是0.10,则第六组的频数为(    )。
  • 为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后分成4组,画出频数分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为4,则第四小组的频率是(    ),参加这次测试的学生有(    )人。
  • 从某厂生产同种规格的电阻中,抽取100只进行测量,得到一组数据,其中最大值为11.58欧,最小值为10.72欧,对这组数据进行整理时,确定它的组距为0.10,则应分成(    )组。
  • 将一个有80个数据的一组数分成四组,绘出频数分布直方图,已知各小长方形的高的比为3:4:2:1,则第一小组的频率为(    ),第二小组的频数为(    )。
  • 某中学进行了一次演讲比赛,分段统计参赛同学的成绩,结果如下,(分数为整数,满分为100分)请根据表中提供的信息,解答下列问题:
    (1)参加这次演讲比赛的同学有______;
    (2)已知成绩在91~100分的同学为优秀者,那么优胜率为_______;
    (3)画出成绩频数分布直方图。
  • 为增强学生的身体素质,某校坚持长年的全 员体育锻炼,并定期进行体能测试,下图是将某班学生的立定跳远成绩(精确到0.01米)进行整理后,画出的频数分布直方图的一部分,已知从左到右4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小组的频数9。
    (1)请将频数分布直方图补充完整;
    (2)该班参加这次测试的学生有多少人?
    (3)若成绩在2.00米以上(含2.00米)的为合格,问该班成绩的合格率是多少?
    (4)这次测试中,你能肯定该班学生成绩中位数各落在哪一小班内吗?
  • 某中学为了培养学生的社会实践能力,今年“五一”期间要求学生参加一项社会调查活动。为此,小明在他所居住小区的600个家庭中,随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况,并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图(收入取整数,单位:元)。
          
    请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
    (1)补全频数分布表和频数分布直方图;
    (2)这50个家庭收入的中位数落在_________小组;
    (3)请你估算该小区600个家庭中收入较低(不足1400元)的家庭个数大约有多少?
  • 为了了解某中学初三年级250名学生升学考试的数学成绩,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析,求得=94.5,下面是50名学生数学成绩的频数分布表:
    根据题中给出的条件回答下列问题:
    (1)在这次抽样分析的过程中,样本是_______;
    (2)频数分布表中的数据a=______,b=_______;
    (3)估计该校初三年级这次升学考试的数学平均成绩约为_______分。
    (4)在这次升学考试中,该校初三年级数学成绩在90.5~100.5范围内的人数约为______人。