| 计算（2ab）2的结果是 |
|
[ ] |
| A.4a2b2 B.4ab C.2a2b D.2ab2 |
| 不等式x+1≥2的解集在数轴上表示正确的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 已知三角形的两边的长分别为2cm和7cm，设第三边的长为xcm，则x的取值范围是( ) |
|
A.2＜x＜7 B.5＜x＜7 C.5＜x＜9 D.7＜x＜9 |
| 若a＞b，则下列不等式中错误的是 |
|
[ ] |
| A.a-1＞b-1 B.a+1＞b+1 C.2a＞2b D.-2a＞-2b |
| 如图，利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线，这种画法依据的是 |
 |
|
[ ] |
| A.同位角相等，两直线平行 B.两直线平行，同位角相等 C.内错角相等，两直线平行 D.两直线平行，内错角相等 |
| 在下面四种正多边形的瓷砖中，用同一种瓷砖能镶嵌成一个平面图案的是 |
 |
|
[ ] |
| A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
| 2008年5月4日，北京奥运圣火传入海南省三亚市，这是“祥云”火炬在境内传递的第一站．传递路线为：三亚-五指山-万宁-海口，如图，某校学生小红在海南省地图中用（-2，-1）表示火炬传递起点三亚市，用（-1，0）表示五指山，那么火炬传递终点海口市的位置可以表示为 |
 |
|
[ ] |
| A.（3，4） B.（4，5） C.（4，2） D.（2，4） |
| 下面的统计图分别反映的是甲、乙两班全体学生喜欢四种球类运动的情况，根据统计图，下列对喜欢乒乓球运动的人数占全班总人数的百分比做出的判断中，正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A.甲班大，乙班小 B.甲班小，乙班大 C.甲班、乙班一样大 D.无法确定哪个班大 |
| 如图①，一张四边形纸片ABCD，∠A=50°，∠C=150°，若将其按照图②所示方式折叠后，恰好MD′∥AB，ND′∥BC，则∠D的度数为 |
 |
|
[ ] |
| A.70° B.75° C.80° D.85° |
| 如图，正方形ABCD与正方形EFGH的边长分别a、b（a＞b），若C与G重合，F在BC的延长线上，H在DC的延长线上，则△BDE的面积为 |
 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式：（ ）。 |
x的 与3的差是负数，用不等式表示为（ ）。 |
| 如图，AD∥BC，点E在BD的延长线上，若∠ADE=130°，则∠DBC的度数为（ ）°。 |
 |
| 若一个多边形内角和为900°，则这个多边形是（ ）边形。 |
| 若已知点P（a-2，2a+3）在y轴上，则点P到原点的距离是（ ）。 |
| 如图，每个小正方形的边长为1cm，蚂蚁从A点沿正方形的网格线，经过C点，爬到B点的最短路程是（ ）cm。 |
 |
王强同学解方程组 时，求得方程组的解为 ，由于不慎，将一些墨水滴到了作业本上，刚好遮住了○处和◆处的数，那么○处表示的数应该是（ ），◆处表示的数应该是（ ）。 |
| △ABC中，∠B=20°，AD为BC边上的高，若∠DAC=30 °，则∠BAC的度数为（ ）。 |
先化简，再求值：（3x+1）（3x-1）-10x（x+1）+（x+2）2，其中x=- 。 |
解方程组： 。 |
解不等式组： 。 |
| 如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，点E、F分别在AD、BC边上，连接AC交EF于G，∠1=∠BAC。 （1）求证：EF∥CD； （2）若∠CAF=15°，∠2=45°，∠3=20°，求∠B和∠ACD的度数。 |
 |
| 某校学生会要了解本校七年级学生周末进行体育锻炼的情况．在确定调查方式时，甲同学说：“我去七年级2班调查全体学生”；乙同学说：“我去七年级每个班随机调查一定数量的学生”；丙同学说：“我去市少年体育活动中心调查参加体育锻炼的学生”。 （1）请你指出在以上三种调查方式中，哪位同学的调查方式最为合理？ （2）该校学生会采用了最为合理的调查方式收集数据，并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图。 |
 |
| 请你根据图表提供的信息，写出a、b的值，并补全频数分布直方图； （3）若该校七年级共有300名学生，请你估计在周末进行体育锻炼的时间少于1小时的学生人数，并根据调查情况向同学们提出一条建议。 |
 |
|
如图，将△ABC向右平移3个单位长度，然后再向上平移2个单位长度，可以得到△A1B1C1。 |
 |
| 某住宅小区将要举办“迎奥运”知识竞赛，物业的工作人员在购买奖品时，了解到如下信息： |
 |
| （1）求一盒“福娃”和一枚徽章各多少元？ （2）物业公司公布本次活动奖品发放方案如下： |
 |
| 如果在这次活动中，用于购买奖品的总费用不少于1500元但不超过1600元，设一、二、三等奖共20名，其中一等奖2名，那么二等奖和三等奖应各设多少名？ |
| △ABC中，AB=2，BC=4，CD⊥AB于D。 （1）如图①，AE⊥BC于E，求证：CD=2AE； |
 |
| （2）如图②，P是AC上任意一点（P不与A、C重合），过P作PE⊥BC于E，PF?AB于F，求证：2PE+PF=CD； |
 |
| （3）在（2）中，若P为AC的延长线上任意一点，其它条件不变，请你在备用图中画出图形，并探究线段PE、PF、CD之间的数量关系。 |
| 观察下面给出的图形，探究图形中的点的个数变化规律，并填表： |
 |
 |
| 在平面直角坐标系中，已知x轴上两个点A（2m-6，0），B（4，0）分别在原点两侧，且A、B两点间的距离小于7个单位长度。 （1）求m的取值范围； （2）C是AB的中点且为整点（横、纵坐标都为整数的点叫做整点），若D为整点，当△BCD为等腰直角三角形时，求出点D的坐标。 |
| △ABC中，∠BAC=∠ACB。 （1）如图，E是AB延长线上一点，连接CE，∠BEC的平分线交BC于点D，交AC于点P，求证：∠CPD=90°-  ∠BCE；（2）若E是射线BA上一点（E不与A、B重合），连接CE，∠BEC的平分线所在直线交BC于点D，交CA所在直线于点P，∠CPD与∠BCE有什么关系？请画出图形，给出你的结论，并说明理由。 |
 |