◎ 人教版九年级数学全一册分类讨论问题的第一部分试题
  • 已知Rt△ABC中,a=3,b=4,则c=(    )。
  • 已知⊙O是△ABC的外接圆,OD⊥BC于D,∠BOD=42°,则∠BAC=(    )度。
  • 化简:(m不等于n)=(    )。
  • ⊙O1和⊙O2交于A、B,且⊙O1经过点O2,∠AO1B=90°,则∠AO2B的度数为(    )。
  • 已知∠AOB=30°,C是射线OB上的一点,且OC=4,若以C为圆心,r为半径的圆与射线OA有两个不同的交点,则r的取值范围是(    )。
  • 已知等腰△ABC内接于半径为5的圆⊙O;如果底边BC的长为6,则底角的正切值为(    )。
  • 平面上有一点P到⊙O最远的距离为8,最近点的距离为4,则⊙O的半径r=(    )。
◎ 人教版九年级数学全一册分类讨论问题的第二部分试题
  • 在△ABC中,AB=AC,AB的中垂线与直线AC相交所得的锐角为50°,则底角∠B的大小为(    )。
  • 若一次函数当自变量x的取值范围是l≤x≤3时,函数y的范围为-2≤y≤6,则此函数的解析式为(    )。
  • △ABC中,AB>BC>AC,D是AC的中点,过点D作直线l,使截得的三角形与原三角形相似,这样的直线l有(    )条。
  • 已知等腰三角形的一个角为75°,则其顶角为
    [     ]
    A.30°
    B.75°
    C.105°
    D.30°或75°
  • 已知点(-2,y1),(-1,y2),(3,y3),在函数y=x2的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是
    [     ]
    A.y1>y2>y3
    B.y3>y1>y2
    C.y3>y2>y1
    D.y2>y1>y3
  • 已知-|a|=1,则+|a|的值为
    [     ]
    A.±
    B.
    C.±
    D.或1
  • 已知AB为⊙O的一条弦,长为12cm,则圆O的半径r的取值范围是
    [     ]
    A.大于6cm
    B.小于6cm
    C.大于或等于6cm
    D.不能确定
◎ 人教版九年级数学全一册分类讨论问题的第三部分试题
  • 两圆半径分别为8和R,圆心距为12,当两圆相切时,R等于
    [     ]
    A.4
    B.20
    C.6
    D.4或20
  • 在密码学中,直接可以看到的内容为明码,对明码进行某种处理后得到的内容为密码,有一种密码,将 英文26个字母a,6.c,…,z(不论大小写)依次对应1,2,3,…,26,这26个自然数(见表格)。当明码对应的序号x为奇数时,密码对应的序号y=;当明码对应的序号x为偶数时,密码对应的序号y=+13。
    按上述规定,将明码“love”译成密码是
    [     ]
    A.gawq
    B.shxc
    C.sdri
    D.love
  • 某公司专销产品A,第一批产品A上市40天内全部售完,该公司对第一批产品A上市后的市场销售情况进行了跟踪调查,调查结果如图所示,其中图1中的折线表示的是市场日销售量与上市时间的关系;图2中的折线表示的是每件产品A的销售利润与上市时间的关系。
    (1)试写出第一批产品A的市场日销售量y与上市时间t的关系式;
    (2)第一批产品A上市后,哪一天这家公司市场日销售利润最大?最大利润是多少万元?
  • 已知⊙O1和⊙O2相交于A、B两点,⊙O1的半径r1=5,⊙O2的半径r2=4,公共弦AB=6,求它的圆心距O1O2的长。
  • 已知⊙O的半径为5,两条弦AB∥CD,且AB=8,CD=6,求AB、CD之间的距离。
  • 关于x的方程k2x2+(2k-1)+1=0有实数根,求k的取值范围。
  • 已知,如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=,AD=1,∠B=45°,动点E在折线B-A -D-C上移动,过E作EP⊥BC于P,设BP=x,写出题中所能用x的代数式表示的图形的面积。

  • 善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好,某一天小迪有20分钟时间可用于学习,假设小迪用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图1所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益的关系如图2所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间。

          图1                           图2
    (1)求小迪解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式;
    (2)求小迪回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x的函数关系式;
    (3)问小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20分钟的学习收益总量最大?
  • 如图,在锐角△ABC中,BC=9,AH⊥BC于点H,且AH=6,点D为AB边上的任意一点,过点D作DE∥BC,交AC于点E。设△ADE的高AF为x(0<x<6),以DE为折线将△ADE翻折,所得的△A′DE与梯形DBCE重叠部分的面积记为y,(点A关于DE的对称点A′落在AH所在的直线上)。
    (1)分别求出当0<x≤3与3<x<6时,y与x的函数关系式;
    (2)当x取何值时,y的值最大?最大值是多少?