a 为有理数,若a 有平方根,则a>0 |
[ ] |
-52 的平方根是±5 |
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因为-3是9的平方根,所以=-3 |
[ ] |
正数的平方根是正数 |
[ ] |
正数a 的两个平方根的和是0 |
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=±5 |
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-是5的一个平方根 |
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若a>0,则= |
[ ] |
正数a 的平方根有( )个,用符号可表示为( ),它们互为( ),其中正的平方根叫做a的( ),记作( ) |
|-|的算术平方根是( )(-2)2的平方根是( ),的平方根是( ). |
若-是数a 的一个平方根,则a=( ). |
-8的立方根是( ),-的立方根是( ),0.216的立方根是( ) |
0.1是数a 的立方根,则a=( ) |
64的平方根是( ),64的立方根是( ) |
比较下列每组数的大小: ( ) ;0( )-;3( );-( )- |
若有意义,则x 的取值范围是( ),若有意义,则x 的取值范围是( ) |
若按CZ-1206科学计算器的键后,再依次按键,则显示的结果是( ) |
在3.14,,,,,,,0.2020020002…,,中,有理数有( ),无理数有( ) |
数的相反数是( ),它的绝对值是( );数4-的绝对值是( ) |
讨论+保留三个有效数的近似值是( ) |
下列说法中正确的是 |
A.的平方根是±6 B.的平方根是±2 C.|-8|的立方根是-2 D.的算术平方根是4 |
要使有意义,则a 的取值范围是( ) |
A.a>0 B.a≥0 C.a>-4 D.a≥-4 |
要使有意义,则a 的取值范围是( ) |
A.a≥ B.a≤ C.a≠ D.a 是一切实数 |
若|x+|=-x-,则x 的取值范围是 |
[ ] |
A.x≥- B.x=- C.x≤- D.x=0 |
计算:-+ |
计算:-+- |
用计算器求值: |
用计算器求值: |
用计算器求值 |
用计算器求值 |
用计算器求值 |
用计算器求值:- |
解方程:x 2-3.24=0 |
解方程(x-1)3=64 |
已知+|2x-3y-18|=0,求x-6y 的立方根. |
用作图的方法在数轴上找出表示+1的点A. |