| 整式的化简求值，就是先通过( )将整式化简，再将字母的值代入，计算出结果 |
化简：求 与 的差为（ ）。 |
一个多项式加上 得 ，求这个多项式（ ） |
当 时， ，则x=2时， （ ） |
已知： ，则 的值为（ ） |
有理数 、 、 在数轴上的位置如图所示，化简代数式： ． |
已知 ， 在数铀上的位置如图，化简 ． |
有一包长方体的东西，用三种不同的方法打包，哪一种方法使用的绳子最短？哪一种方法使用的绳子最长？ |
已知 ，求 的值，其中 . |
三角形的第一条边是 ，第二条边比第一条边长 ，第三条边是第一条边与第二条边的差的 倍，那么这个三角形的周长是多少？ |
一个多项式减去 等于 ,求这个多项式. |
天平的左边挂重为  ，右边挂重为 ，请你猜一猜，天平会倾斜吗？如果出现倾斜，将向那边倾斜？ |
一个多项式 减去多项式 ，马虎同学将减号抄成了加号，计算结果 ，多项式 是（ ） |
| 如图是某月份的月历，用正方形圈出9 个数，设最中间一个是x，则用x表示这9 个数的和是（ ）。 |
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| 七年级8 班有（A-B ）个男生和（A+B ）女生，则男生比女生少（ ）人 |
比 多 的代数式是（ ） |
| 已知A＝x3-5x2，B=x2-11x+6，则A-B=（ ） |
一个四边形的周长等于28cm，已知第一条边等于 cm，第二条边比第一条边长 cm，第三条边第二条边的 短 cm，试用 表示第四条边的长 |
已知一个多项式加上 后得到 ，求这个多项式的值，其中 ， ． |
已知 ， ，并且 ，问 是什么样的多项式 |
去括号： （ ） |
 与A的和是 ，则A= |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真地复习老师讲的内容，他突然发现一道题 ＋ 空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
 的相反数是 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
计算 的结果是 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
已知-x+2y＝6，则 的值是 |
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[ ] |
| A．84 B．144 C．72 D．360 |
如果多项式A减去-3x+5，再加上 后得 ，则A为 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（-x2+3xy- y2）-（- x2+4xy- y2）=- x2____+y2空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是 |
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[ ] |
| A.-7xy B.7xy C.-xy D.xy |
| 若多项式3x2-2（5+y-2x2）+mx2的值与x的值无关，则m等于（ ） |
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A．0 B．1 C．-1 D．-7 |
不改变多项式 的值，把后三项放在前面是“－”号的括号中，以下正确的是 |
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[ ] |
A． B.  C.  D.  |
| 若A=3x2-4y2，B=-y2-2x2+1，则A-B为 |
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[ ] |
| A．x2-5y2+1 B．x2-3y2+1 C．5x2-3y2-1 D．5x2-3y2+1 |
| 当3≤m＜5时，化简|2m-10|-|m-3|得 |
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[ ] |
| A．13+m B．13-3m C．m-7 D．m-13 |