| 下面4个算式中正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
函数 中，自变量x的取值范围是 |
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| A．x≥2 B．x＞2 C．x＜2 D．x≠2 |
| 两圆直径分别为4和6，圆心距为2，则两圆位置关系为 |
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| A．外离 B．相交 C．外切 D．内切 |
| 如果等边三角形的边长为4，那么连接各边中点所成的三角形的周长为 |
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| A．12 B．8 C．6 D．9 |
| 一个底面半径为5cm，母线长为16cm的圆锥，它的侧面展开图的面积是 |
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| A．80πcm2 B．40πcm2 C．80cm2 D．40cm2 |
| 对甲、乙两同学100米短跑进行5次测试，通过计算，他们成绩的平均数相等，方差S2甲=0.025，S2乙=0.246，下列说法正确的是 |
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| A．甲短跑成绩比乙好 B．乙短跑成绩比甲好 C．甲比乙短跑成绩稳定 D．乙比甲短跑成绩稳定 |
| 菱形的两条对角线长分别为5和4，那么这个菱形的面积为 |
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| A．12 B．8 C．10 D．15 |
| 已知x=﹣1是一元二次方程x2+mx+1=0的一个根，那么m的值是 |
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| A．0 B．1 C．2 D．﹣2 |
设圆O的半径为2，圆心O到直线l的距离OP=m，且m使得关于x的方程 有实数根，则直线l与圆O的位置关系为 |
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| A．相离或相切 B．相切或相交 C．相离或相交 D．无法确定 |
大家知道 是一个无理数，那么 ﹣2在哪两个整数之间 |
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| A．1与2 B．0与1 C．3与4 D．2与3 |
| 已知⊙O1与⊙O2外切于点A，⊙O1的半径R=2，⊙O2的半径r=1，则与⊙O1、⊙O2相切，且半径为4的圆有 |
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| A．2个 B．4个 C．5个 D．6个 |
| 如图，实线部分是半径为9m的两条等弧组成的花圃，若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则花圃的周长为 |
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| A．12πm B．24πm C．18πm D．20πm |
| 方程4x﹣x2=0的解为 _________ ． |
| 如右图，△ABC内接于圆，D为弧BC的中点，∠BAC=50°，则∠DBC是 _________ 度． |
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| 某厂一月份生产某机器100台，计划二、三月份共生产280台．设二、三月份每月的平均增长率为x，根据题意列出的方程是 _________ ． |
| 梯形的中位线长为4cm，高为6cm，则该梯形的面积为 _________ cm2． |
计算：（﹣ +1）（﹣ ﹣1）的结果是_________． |
| 数据70、71、72、73、69的标准差是 _________ ． |
| 如图，一个量角器放在∠BAC的上面，则∠BAC= _________ 度． |
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| 如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两条竹条AB、AC的夹角为120°，AB=40cm，AD=20cm，两面贴纸部分的面积是 _________ cm2． |
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| 解方程：2x2﹣5x+1=0． |
计算下列两题：（1）（3 ﹣2 ）2﹣（3 +2 ）2（2）（2﹣3  ）× ÷ ． |
| 已知：△ABC（如图）， （1）求作：作△ABC的内切圆⊙I．（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法，不要求证明）． （2）在题（1）已经作好的图中，若∠BAC=88°，求∠BIC的度数． |
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| 为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加全国数学竞赛，李老师每个月对他们的竞赛成绩进行一次测验，下图是两人赛前5次测验成绩的折线统计图． ①分别求出甲、乙两名学生5次测验成绩的平均数、极差及方差； ②请你参谋一下，李教师应选派哪一名学生参加这次竞赛．请结合所学习的统计知识说明理由． |
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| 在数学课外活动中，王老师布置了这道问题，请你独立解决． 如图，把边长为4cm的正方形剪成四个大小、形状完全一样的直角三角形．请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形（全部用上，互不重叠且不留空隙），把你的拼法画示意图（各画一个图即可），并求出它的周长： （1）不是正方形的菱形： （2）不是正方形的矩形： （3）不是矩形和菱形的平行四边形： （4）等腰梯形： |
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| 老师给小明出了一道题，小明感到有困难，请你帮助小明解决这个问题． 题目是这样的：一个三角形两边长分别是6和8，第三边长是x2﹣16x+60=0的一个实数根，画出所有情况的示意图并且求出该三角形的面积． |
| 用两个全等的正方形ABCD和CDFE拼成一个矩形ABEF，把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合，且将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转． （1）当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE，EF相交于点G，H时，如图甲，通过观察或测量BG与EH的长度，你能得到什么结论并证明你的结论； （2）当直角三角尺的两直角边分别与BE的延长线，EF的延长线相交于点G，H时（如图乙），你在图甲中得到的结论还成立吗？简要说明理由． |
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| 有这样一道习题：如图1，已知OA和OB是⊙O的半径，并且OA⊥OB，P是OA上任一点（不与O、A重合），BP的延长线交⊙O于Q，过Q点作⊙O的切线交OA的延长线于R．说明：RP=RQ． 请探究下列变化： 变化一：交换题设与结论． 已知：如图1，OA和OB是⊙O的半径，并且OA⊥OB，P是OA上任一点（不与O、A重合），BP的延长线交⊙O于Q，R是OA的延长线上一点，且RP=RQ． 求证：RQ为⊙O的切线． 变化二：运动探究： （1）如图2，若OA向上平移，变化一中的结论还成立吗？（只需交待判断） （2）如图3，如果P在OA的延长线上时，BP交⊙O于Q，过点Q作⊙O的切线交OA的延长线于R，原题中的结论还成立吗？为什么？ （3）若OA所在的直线向上平移且与⊙O无公共点，请你根据原题中的条件完成图4，并判断结论是否还成立？（只需交待判断） |
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| 如图1，已知Rt△ABC中，∠CAB=30°，BC=5．过点A作AE⊥AB，且AE=15，连接BE交AC于点P． （1）求PA的长； （2）以点A为圆心，AP为半径作⊙A，试判断BE与⊙A是否相切，并说明理由； （3）如图2，过点C作CD⊥AE，垂足为D．以点A为圆心，r为半径作⊙A；以点C为圆心，R为半径作⊙C．若r和R的大小是可变化的，并且在变化过程中保持⊙A和⊙C相切，且使D点在⊙A的内部，B点在⊙A的外部，求r和R的变化范围． |
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