 的相反数是 |
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A.5 |
| 北京奥运会火炬接力以“和谐之旅”为主题,以“点燃激情,传递梦想”为口号,是奥运史上传递路线最长的一次火炬接力,传递总里程约13.7万公里.将13.7万用科学记数法表示应为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列关于0的说法错误的是 |
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| A.0是整数 B.0既不是正数也不是负数 C.0是最小的有理数 D.0的绝对值等于它的相反数 |
| 下列计算正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
如果x=2是方程 的解，那么a的值是 |
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| A.-2 B.2 C.0 D.-6 |
| 若代数式x+1与2x-7的值互为相反数，则x的值为 |
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[ ] |
| A.-8 B.8 C.-2 D.2 |
| 用代数式表示“a的3倍与b的差的平方”，正确的是 |
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[ ] |
A. B.  C.  D.  |
若 ，则m+2n的值为 |
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| A.0 B.-1 C.-4 D.4 |
| 下列各式的计算中，正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
若 ，则 的值为 |
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| A.-1 B.0 C.  D.1 |
| 某商品原价为a元，春节促销，降价20%，如果节后恢复到原价，则应将现售价提高 |
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[ ] |
| A.15% B.20% C.25% D.30% |
我们在生活中经常使用的数是十进制数,如 ,表示十进制的数要用到10个数码(也叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0～9和字母 共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表.例如,十六进制数 ,即十六进制数 相当于十进制数1819.那么十六进制数 相当于十进制数 |
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| A.473 B.117 C.1139 D.250 |
计算： =（ ）。 |
在 中任取两个数相乘,其中最小的积为 . |
| 数轴上有A，B两点，点A对应的数为2，若A，B两点间的距离为3，则点B对应的数为（ ）。 |
.若 ,则 . |
若 与 是同类项，则n-m=（ ）。 |
若 是关于 的一元一次方程,则 （ ），这个方程的解是（ ）。 |
| 元旦期间,某眼镜店开展配镜优惠活动,某款式眼镜的广告牌上写着:“元旦七折优惠,现价560元.”则此款眼镜的原价是 . |
大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题: 经过研究,这个问题的结论是 ,其中 是正整数.现在我们来研究一个类似的问题: 观察下面三个特殊的等式：   将这三个等式的两边相加可以得到  根据上述规律,请你计算： |
 ___________________ _____________________ |
| 计算题： |
① ②  ③  ④  ⑤  ⑥  |
| 解方程： |
① ②  ③  ④  |
已知关于 的方程 的解是关于 的方程 的解的5倍,求这两个方程的解 |
| 为了支援青海玉树地震灾区人民重建家园，初一年级某班40名学生先后两次自愿捐款，共捐款5200元，已知第二次平均每人捐款数额比第一次平均每人捐款数额多30元，问第一次和第二次平均每人捐款各多少元? |
| 某制衣厂现有24名制作服装的工人,每天都制作某种品牌的西服,每人每天可制作上衣3件或裤子5条.该厂要求每天制作的西服要成套,那么,该制衣厂每天可作西服多少套? |
| 一队学生从学校步行前往市历史博物馆参观,速度为5千米/小时,走了1小时后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5千米/小时的速度回学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5千米处追上队伍,求学校到博物馆的距离 |
先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.解方程: .解:当 时,原方程可化为 ,解得 ;当 时,原方程可化为 ,解得 .所以原方程的解是 或 |
①解方程: ②当  为何值时,关于 的方程 ⑴无解;⑵只有一个解;⑶有两个解 |
| 某地生产一种绿色蔬菜，若在市场上直接销售，每吨利润为1000元，经粗加工后销售，每吨利润可达4500元；经精加工后销售，每吨利润涨至7500元，当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨，该公司加工的生产能力是：如果对蔬菜进行粗加工，每天可加工16吨；如果进行精加工，每天可加工6吨，但这两种加工方式在一天内不能同时进行，受季节等条件的限制，公司必须在15天内将这些蔬菜全部销售或加工完毕，为此公司研制了三种可行方案： 方案一：将蔬菜全部进行粗加工， 方案二：尽可能多地对蔬菜进行精加工，没有来得及进行精加工的蔬菜，在市场上直接销售： 方案三：将部分蔬菜进行精加工，其余蔬菜进行粗加工，并恰好15天完成。 你认为哪种方案获利最多?为什么? |
如图1,在 的正方形网格图中,除最中间的格子外,其余每个格子上都有一个数.给出如下的:对于任一格子上的数 ,若 为正数,则从数 所在的格子开始,按顺时针方向连续跳 个格子,把该格子上的数记为 ;若 为负数,则从数 所在的格子开始,按逆时针方向连续跳 个格子,把该格子上的数记为 (上述过程称为跳一次格子);对于数 ,继续按上面的游戏规则跳格子,得到数 ;再继续跳下去,得到 .例如 时,如图2所示,从“2,按顺时针方向连续跳两个格子,得到 ;继续跳下去,如图3所示,从“ ,按逆时针方向连续跳4个格子,得 ;……若 ,①求  的值(其中 分别表示 按);②解关于  的方程: (其中 分别表示 连续跳2次后所得的数, 表示 连续跳3次后所得的数) |
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