下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是 |
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A. B. C. D. |
下列各组数中,相等的是 |
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A.(-1)3和1 B.(-1)2和-1 C.|-1|和-1 D.和1 |
数学老师给同学们出了一道题:在日历上任选间隔一致的三个数,它们的和为15,这三天分别是 |
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A.1,5,9 B.3,5,7 C.2,5,8和4,5,6 D.以上都对 |
下列各式中,正确的是 |
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A.|-0.1|<|-0.01| B. C. D. |
一根1米长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的绳子的长度为( )米。 |
A. B. C. D. |
0.4万精确到了( ) |
A.十分位 B.百位 C.千位 D.万位 |
下列语句中给出的数据,是准确值的是 |
A.我国的国土面积约是960万平方千米 B.一本书142页 C.今天的最高气温是23℃ D.半径为10m的圆的面积为314m2 |
下列说法错误的是 |
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A.一个数同0相乘,仍得0 B.一个数同-1乘,得这个数的相反数 C.1除以一个数,得这个数的倒数 D.两个数互为相反数,它们的和为0 |
有一张厚度为0.1mm的纸,如果将它连续对折10次后的厚度为(可用计算器进行计算)。 |
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A.1mm B.2mm C.102.4mm D.1024mm |
小明的父亲到银行存入20000元人民币,存期一年,年利率为1.98%,到期应交纳所获利息的20%的利息税,那么小明的父亲存款到期交利息税后共得款 |
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A.20158.4元 B.20198元 C.20396元 D.20316.8元 |
实施西部大开发战略是党中央面向21世纪的重大决策,西部地区占我国国土面积的,我国国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示我国西部地区的面积为( )平方千米。 |
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A.64×105 B.640×104 C.6.4×107 D.6.4×106 |
用计算器计算124×,按键的顺序为( ) |
A.12xy4×1ab/c1ab/c5= B.124xy×1ab/c1ab/c5= C.12x24×1ab/c1ab/c5= D.124x2×1ab/c1ab/c5= |
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视,这三种角度看风景,若一个实物正面看是三角形,侧面看也是三角形,上面看是圆,这个实物是( )体。 |
水位上升30cm记作+30cm,那么-16cm表示( )。 |
某种药品必须在规定的温度内保存,说明书上标明是20-3+4℃,这表示保存药品合适的温度是 ( )℃~ ( )℃。 |
-2的绝对值是( ),的相反数是( ),倒数等于它本身的数是( )。 |
如图,是正方体的一种平面展开图,各面都标有数字,则数字为-4的面与它对面的数字之积是( )。 |
一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面涂上不同的颜色,则被涂上颜色部分的面积为 _________ 分米2。 |
有一次小明在做24点游戏时抽到的四张牌分别是2,-3,-4,6,每张牌只能用一次,可以用加、减、乘、除等运算,请写出一个成功的算式:( )=24。 |
教室里一般都装日光灯来照明,已知每根灯管每小时的平均耗电量约为0.04千瓦时(俗称为度);而1度电(1千瓦时)价格是0.75元;设教室每天平均开灯10小时,请计算并回答以下问题: (1)若每所中小学平均有30间教室,每间教室配有12根灯管,那么一所中小学所有教室一天的耗电量是( )千瓦·时; (2)深圳约有500所中小学;一年若按210个工作日(即上学时间)计,则每年全市中小学所有教室的照明电费约为( )元。 |
根据下面给出的数轴,解答下列问题: |
(1)A、B两点之间的距离是多少? (2)画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B的字母在所给的数轴上表示)。 (3)数轴上,线段AB的中点表示的数是多少? |
计算: (1); (2); (3)25÷[(-3)3-(-22)]; (4)(-3.75)2+4.83÷(-2.76)(保留三个有效数字) |
国家规定超市里的封闭式冷冻柜至少要达到零下5℃,否则里面的食品不能得到保鲜,现知道某超市的冷冻柜里的温度是零下18℃,由于电力紧缺,供电站准备拉闸五小时,已知停电后温度每小时约上升4℃,问超市的冷冻柜里的食品还能不能得到保鲜作用? |
小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10。 (1)小虫最后是否回到出发点A? (2)小虫离开原点最远是多少厘米? (3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻? |
附加题:一场游戏规则如下:(1)每人每次取4张卡片.如果抽到形如的卡片,那么加上卡片上的数字;如果抽到形如的卡片,那么减去卡片上的数字;(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果大的为胜者。 小亮抽到了下面4张卡片:, 小丽抽到了下面4张卡片:, 请你通过计算(要求有计算过程),回答本次游戏获胜的是谁? |
附加题:你能估测一下我们教室的长、宽、高各是多少米吗?你能估测或实际测量一下数学课本的长、宽和厚度吗?请你再估算一下我们的教室能放下多少本数学书?这些数学书可供多少所像我们这样的学校的初一年级学生使用呢?请你对每一个问题给出估测的数据,再把估算的过程结果一一写出来。 |