-8 的相反数是 |
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A.-8 B.8 C. D. |
数学考试成绩以80 分为标准,王老师将某4 名同学的成绩简记为+10 ,0 ,-8 ,+18 ,则这4 名同学实际成绩最高的是 |
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A.90 分 B.80 分 C.72 分 D.98 分 |
2008年全国人民共向四川地震灾区捐款约43681000000元,这笔款额用科学记数法表示(保留三个有效数字)正确的是 |
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A.0.437×1011 B.4.4×1010 C.4.37×1010 D.43.7×109 |
下列式子中是单项式的是 |
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A.2x2-3x-1 B. C. D. |
若﹣5anbn﹣1与是同类项,则(﹣n)m |
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A.9 B.8 C.﹣9 D.﹣8 |
若x= ﹣2 是方程3x ﹣4m=2 的解,则m 的值为( ) |
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2 |
下列变形中,正确的是 |
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A.若a=b ,则 B.若ax=ay,则x=y C.若ab2=b3,则a=b D.若,则a=b |
假期张老师带学生乘车外出参加创新素质实践活动,甲车主说“每人8 折”,乙车主说:“学生9 折,老师免费”,张老师计算了一下,不论坐谁的车,费用都一样,则张老师带的学生数为 |
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A.8 名 B.9 名 C.10 名 D.17 名 |
图1 是正方体的展开图,将它折叠成正方体后“创”字的对面是 |
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A.文 B.明 C.城 D.市 |
钟表上2 点30 分时,时针与分针所夹的角的度数是 |
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A.90 ° B.105 ° C.110 ° D.120 ° |
如图2 ,点A 、O 、B 在一条直线上,∠1 是锐角,则∠1 的余角是 |
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A. B. C. D. |
下列说法: |
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A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④ |
计算:176 °51 ′÷3=( ). |
有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,且a 与b 互为相反数,则=( ). |
若(m+3 )x︱m︱﹣2+2=1 是关于x 的一元一次方程,则m 的值为( ). |
对于大于或等于2 的自然数n 的平方进行如下“分裂”,分裂成n 个连续奇数的和,则自然数82的分裂数中最大的数是( ). |
计算: |
化简求值:3a2b﹣〔2ab2﹣2(ab﹣a2b)+ab〕+3ab2.其中a=3 ,b=. |
解方程: |
已知线段AB 上有两点M 、N ,点M 将AB 分成2:3 两部分,点N 将AB 分成4:1 两部分,若MN=3cm ,求AM ,NB 的长. |
如下图所示,已知点A 、O 、B 在一条直线上,∠COD=90 °,OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOD ,求∠EOF 的度数. |
尊师重教.教师节当天,出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师,规定向东为正,向西为负,当天出租车的行程如下(单位:千米):+5 ,﹣4 ,﹣8 ,+10 ,+3 ,﹣6 ,+7 ,﹣11 . |
2009年12月26日武广高铁正式开通运营,预计高速列车在武汉、广州间单程运行时间为3小时.12月10日试车时,试验列车由武汉到广州的行驶时间比预计多用了18分钟,由广州返回武汉的时间与预计时间相同,如果这次试车时,由广州返回武汉比去广州时平均每小时多行驶35千米,那么这次试车的平均速度是多少千米/时? |
生活中处处有数学,表一是2010 年元月的日历表,用一个正方形框出3 ×3=9 个数(如图). (1 )在表中框出九个数之和最大的正方形; (2 )若一个正方形内九个数字之和是108 ,你能求出这个正方形吗?指出它中间的数字;(3 )将自然数1 至2010 按表二的方式排列,框出九个数其和能为2010 吗?若能,求出该方框中的最小数;若不能,请说明理由. |
表一 表二 |
已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且,A、B之间的距离记作,定义:. (1)求线段AB的长; (2)设点P在数轴上对应的数为x,当=2时,求x的值; (3)若点P在A的左侧,M、N分别是PA、PB的中点,当P在A的左侧移动时,下列两个结论:①的值不变;②的值不变,其中只有一个结论正确,请判断出正确结论,并求其值. |