◎ 九年级数学下册第三部分专题训练三 开放探究题的第一部分试题
  • 如图,飞机沿水平方向(A.B两点所在直线)飞行,前方有一座高山,为了避免飞机飞行过低.就必须测量山顶M到飞行路线AB的距离MN.飞机能够测量的数据有俯角和飞行距离(因安全因素.飞机不能飞到山顶的正上方N处才测飞行距离),请设计一个求距离MN的方案,要求:
    (1)指出需要测量的数据(用字母表示.并在图中标出);
    (2)用测出的数据写出求距离MN的步骤.
◎ 九年级数学下册第三部分专题训练三 开放探究题的第二部分试题
  • 在正方形ABCD 的边AB上任取一点E,作EF⊥AB 交 BD 于点 F,取FD 的中点G,连接EG、CG,如图①,易证 EG=CG,且EG⊥CG。
    (1)将△BEF绕点B逆时针旋转90°,如图②,则线段EG和 CG 有怎样的数量关系和位置关系?请直接写出你的猜想。
    (2)将△BEF绕点B逆时针旋转180°,如图③,则线段 EG 和 CG 又有怎样的数量关系和位置关系?请写出你的猜想,并加以证明。
◎ 九年级数学下册第三部分专题训练三 开放探究题的第三部分试题
  • 如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC= 1,AB=CD=S,在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片沿MN折叠,使MB与DN交于点K,得到△MNK.
    (1)若∠1=70°,求∠MKN的度数.
    (2)△MNK 的面积能否小于?若能,求出此时∠1的度数;若不能,试说明理由.
    (3)如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你利用备用图探究可能出现的情况,求出最大值.
  • 如图,点D,E在△ABC的边BC 上,连接 AD,AE,①AB=AC;③AD =AE;③BD= CE, 以此三个等式中的两个作为命题的题设,另一个作为命题的结论,构成三个命题:①②→③;①③→②;②③→①.    
    (1)以上三个命题是真命题的为______ (直接作答)    
    (2)请选择一个真命题进行证明(先写出所选命题,然后证明)。