| ﹣2008不是 |
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| A．有理数 B．负数 C．整数 D．自然数 |
| 在﹣2，+3，﹣6这三个数中，任意两数之和的最小值是 |
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A．1 |
| 下列各式正确的是 |
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| A．（﹣a）2=a2 B．（﹣a）3=a3 C．|﹣a|=a D．a﹣（b+c）=a﹣b+c |
| 如图把已知图形折叠起来围成一个正方体，应该得到下图中的 |
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A． B．  C．  D．  |
| 已知a是一个两位数，b是一个三位数．如果把这个两位数放在这个三位数的前面，组成一个五位数，则这个五位数可以表示为 |
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| A．ab B．100a+b C．1000a+b D．a+b |
已知方程：①4x﹣2=3﹣x，② ，③3.2x+2.6（6﹣x）=18，④3x=2+x中，解为x=1的方程的个数是 |
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| A．1 B．2 C．3 D．4 |
在梯形面积公式 ，已知a=12，h=8，s=120，那么b= |
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| A．8 B．12 C．18 D．20 |
在数﹣32、﹣|﹣2.5|、 、﹣（﹣3）2、（﹣3）2、（﹣3）3中，负数的个数是 |
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| A．1 B．2 C．3 D．4 |
| 观察下列图形，并阅读图形下方的相关文字（如图）， 2条直线相交，3条直线相交，4条直线相交， 最多有1个交点；最多有3个交点；最多有6个交点． 像这样，50条直线相交，最多交点的个数有 |
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| A．1225 B．1275 C．2450 D．2550 |
将方程 =1去分母，得 |
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| A．2（2x+1）﹣10x+1=6 B．2（2x+1）﹣10x﹣1=1 C．2（2x+1）﹣（10x+1）=6 D．2（2x+1）﹣10x+1=1 |
 的相反数是( ) |
| 地球与太阳的平均距离大约为150 000 000km，用科学记数法表示( )km |
 的倒数是( ) |
1月的某一天，江苏省南部地区的平均气温为2 ，北部地区的平均气温为﹣3 ，则当天南部地区的平均气温比北部地区的平均气温高( ) |
方程 根据分数的基本性质可变形为( ) |
| 某运动员在东西方向的公路上练习跑步，跑步的情况记录如下：（向东为正，单位：m）：1000，﹣1200，1100，﹣800，900．该运动员共跑的路程为( )m |
代数式 的系数是( ) |
若x=2是方程 的解，则 的值是( ) |
| “二十四点”游戏规则：用给定的四个数（用且只用一次）进行加、减、乘、除运算，使其结果等于24．如果所给四数为：﹣6，4，10，3，那么算式是 ( ) |
| 你到过县城的拉面馆吗？拉面馆的师傅，能把一根很粗的面条，先两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多根细面条，如下面草图所示．请问这样第( )次可拉出256根面条． |
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先化简，再求值： ，其中 ，y=2008 |
下面是某同学计算 的过程：解：  细心的你能否看出上述解法错在哪里吗？请给出正确解法． |
| 下面是马大爷手中一张已经破损的存单，你能把表中模糊不清（空白）的地方给他补上吗？ 中国农业银行利息及代扣税款清单： 备注：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟． |
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| 说出代数式5a2bc3和7a3b2x的共同点 解：（1）（ ）；（2）（ ）。 |
| 解方程 （1）  ，（2）  ． |
| 如图，点O在直线AB上，∠COE=90°，∠BOD=90°． （1）图中除∠COE、∠BOD外，是直角的还有 _________ ； （2）图中相等的锐角有 _________ ； （3）若∠BOE=20°，求∠AOC的度数．  |
| 用方程解决问题： （1）某初一同学在做作业时，不慎将墨水瓶打翻，使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两站相距448km，一列慢车从甲站出发，速度为60km/h，一列快车从乙站出发，速度为100km/h， _________ ？”（横线部分表示被墨水覆盖的若干文字）请将这道作业题补充完整，并列方程解答． （2）我校教务处安排期末考试监考，若每位老师监考3场，则还剩32场无人监考；若除4位年纪稍大的老师每人监考2场外，其余老师每人监考4场，则刚好安排完，试问本次期末考试该校共有多少名参加监考的老师？ |
| 某中学组织40名教师去外地参观学习．可租用的汽车有两种：一种每辆可乘8人，另一种每辆可乘4人，要求租用的车子不留空座，也不超载． ①请你给出不同的租车方案（至少三种）， ②若8个座位的车子的租金是300元/天，4个座位的车子的租金是100元/天，请你设计出费用最少的租车方案，并说明理由． |
| （1）在2006年元月的日历中（见下图1），任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则用a的代数式表示这三个数（从小到大排列）分别是 _________ ． （2）现将连续的自然数1至2006按图2的方式排成一个长方形陈列，用一个正方形框出9个数（见右图2）． ①图2中框出的这9个数的和是 _________ ． ②有同学说：仿照①，图2中任意框出的9个数的和一定是中间一个数的9倍．你同意这种说法吗？为什么？ ③在图2中，要使一个正方形框出的9个数的和分别等于2005，2007，你认为是否可能？如果有可能，请求出该正方形框出的9个数中的最大数和最小数；如果不可能，请说明理由． |
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