| 倒数等于本身的数是 |
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| A．0 B．1 C．﹣1 D．±1 |
| 下面每个图片都是由6个大小相同的正方形组成的，其中不能折成正方体的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 计算6a2﹣5a+3与5a2+2a﹣1的差，结果正确的是 |
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| A．a2﹣3a+4 B．a2﹣3a+2 C．a2﹣7a+2 D．a2﹣7a+4 |
| 下列说法中，正确的个数有 ①两条不相交的直线叫做平行线；②两条直线相交所成的四个角相等，则这两条直线互相垂直；③经过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④如果直线a∥b，a∥c，则b∥c． |
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| A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 |
| 利用一副三角板能画出的角是 |
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| A．1.25°的角 B．15°的角 C．70°的角 D．130°的角 |
| 如图，OA⊥OB，∠BOC=40°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是多少度 |
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| A．40 B．60 C．25 D．30 |
| 如图是一数值转换机，若输入的x为﹣5，则输出的结果为 |
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| A．11 B．﹣9 C．﹣17 D．21 |
如图，∠AOB为平角，且∠AOC= ∠BOC，则∠BOC的度数是 |
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| A．100° B．135° C．120° D．60° |
| 如图所示，将一张长方形纸对折三次，则产生的折痕与折痕间的位置关系是 |
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| A．平行 B．垂直 C．平行或垂直 D．无法确定 |
| 下列方程中，是一元一次方程的是 |
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| A．x2﹣4x=3 B．x=0 C．x+2y=1 D．x﹣1=  |
| 比较大小：﹣6（ ）﹣9．（填“＜”、“=”或“＞”）． |
| 以x=1为解的一元一次方程是 （ ）（写出一个方程即可）． |
| 如图，C是线段AB上任意一点，M，N分别是AC，BC的中点，如果AB=12cm，那么MN的长为（ ）cm． |
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| 钟表在3点30分时，它的时针和分针所成的锐角的度数是（ ）度． |
| 在数轴上，与表示﹣2的点的距离是5所有数为（ ） |
| 假设有足够多的黑白围棋子，按照一定的规律排成一行： |
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| 请问第2006个棋子是黑的还是白的？答：（ ）． |
| 根据二十四点算法，现有四个数3、4、﹣6、10，每个数只能使用一次，进行加、减、乘、除、乘方等有关运算后，使其结果等于24，可列式为（ ） |
| 用边长为4cm的正方形做了一套七巧板，拼成如图所示的一座桥，则桥中阴影部分的面积为是（ ）． |
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| 若x=3是5x+3k=27的解，则3k=（ ） |
小红和小明在玩一种计算的游戏，计算的规则是 =ad﹣bc．现在轮到你计算 的值，请你算一算得数为（ ） |
计算： （1） ．（2）  ． |
| 先化简，再求值：﹣2（mn﹣3m2）﹣[m2﹣5（mn﹣m2）+2mn]，其中m=1，n=﹣2． |
| 解方程： （1）5x﹣2=7x+8 （2）  |
| 知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判．情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题． |
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| 情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由： |
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| 你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？ |
| 如图所示，OA丄OB，OC丄OD，OE为∠BOD的平分线，∠BOE=18°，求∠AOC的度数． |
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| 阅读下面文字，完成题目中的问题： 阅读材料：①平面上没有直线时，整个平面是1部分；②当平面上画出一条直线时，就把平面分成2部分；③当平面上有两条直线时，最多把平面分成4部分；④当平面上有三条直线时，最多可以把平面分成7部分；… 完成下面问题： （1）根据上述事实填写下列表格 |
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| （2）观察上表中平面被分成的部分，他们的差是否有规律？如果有请你说出来． （3）平面被分成的部分也有规律，请你根据（2）中的结论说出“平面被分成几部分“的规律． （4）一块蛋糕要分给10位小朋友，你至少要切几刀？ |
| 小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量桶和体积相同的小球进行了如下操作： |
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| 请根据图中给出的信息，解答下列问题： （1）放入一个小球量桶中水面升高（ ）cm； （2）求放入小球后量桶中水面的高度y（cm）与小球个数x（个）之间的一次函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）； （3）量桶中至少放入几个小球时有水溢出？ |