◎ 人教版七年级数学上册第二章测评的第一部分试题
  • 下列整式是一次式的是                           
    [     ]
    A.8              
    B.4s+3t              
                  
  • 下列各组中的两项,不是同类项的是                    
    [     ]
    A.                       
    B.
    C.                          
    D.
  • 下面运算正确的是                                                    
    [     ]
    A. 3a +6b =9ab                        

                        
  • 是六次单项式,则 m的值是              
    [     ]
    A.6                
    B. 5                
    C. 4                
    D. 3
  • 是关于x,y的五次二项式,则 a=    
    [     ]
    A.3              
    B. -3            
    C. ±3            
    D. 任何数
  • 如果两个同类项的系数互为相反数,那么合并同类项后, 结果是(   ) 
    A.0              
    B. 1                
    C.2                
    D.3
  • -m + 3n-5 的相反数与m+ 3n 的差为                            
    [     ]
    A. 6n - 58          
    B. 6n +5          
    C.2m +5            
    D. -6n+5
  • 已知多项式,当x=1时值为 5,那么该多项式当x= -1时的值为
    [     ]
    A. -5              
    B. 5                
    C.1              
    D. 无法求出
◎ 人教版七年级数学上册第二章测评的第二部分试题
  • 如果m、n为正整数,那么的次数为              
    [     ]
    A. m                                        
    B. n
    C. m、n中较大的那个                        
    D. m +n
  • 已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是   
    [     ]

    A. -5x -1            
    B.5x +1          
    C.-13x-1          
    D. 13x+1

  • 是6次单项式,则n=(    ).
  • 举一个实际例子说明代数式的意义:(     ).
  • 已知代数式是同类项,则2m + 3n =(    ).
  • 中不含和xy项,则a-b =(    ).
  • 已知a-b=-3,c +d= 2,则(b + c)-(a-d)的值为(     ).
  • ,则的值是(    ).
◎ 人教版七年级数学上册第二章测评的第三部分试题
  • 小林是个小马虎,他在计算与某个整式相减时,把减法看成了加法,结果为-2a +1,那么正确的结果应该是(    ).
  • 观察下面的单项式:,···,根据你发现的规律,写出第7个式子是(    ).
  • 化简下列各式:
    (1)
    (2)a-(2a-b) -2( a + 2b).
  • 一个两位数,个位数字是a,十位数字是b, 交换十位数字与个位数字得到新的两位数。试计算新两位数与原两位数的差.
  • 已知关于x,y的多项式不含二次项,求5a - 8b的值.
  • 若代数式的值与字母x所取的值无关,求下面代数式的值:
  • 甲对乙说:“有一个游戏,规则是:任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,此时我就知道结果”. 请你解释甲为什么能知道结果.
  • 扑克牌游戏.    小明背对小亮,让小亮按下列四个步骤操作:    第一步:分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同;    第二步:从左边一堆拿出两张,放入中间一堆;    第三步:从右边一堆拿出一张,放入中间一堆;    第四步:左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放人左边一堆.    这时,小明准确推出了中间一堆牌现有的张数,你认为中间一堆牌有多少张呢?