◎ 九年级数学下册第三部分专题训练四 阅读理解题的第一部分试题
  • 已知矩形的面积为a(a 为常数,a>0),当该矩形的长为多少时. 它的周长最小?最小值是多少?   
    数学模型    
    设该矩形的长为x·周长为 y·则 y与x 的函数关系式为y=2(x>0).
    探索研究
    (1)我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=(x>0)的图象性质.
    ①填写下表. 画出函数的图象:   
    ②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;    
    ③在求二次函数 y= ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象.还可以通过配方得到. 请你通过配方求函数的最小值.    
    解决问题    
    (2)用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.

     
◎ 九年级数学下册第三部分专题训练四 阅读理解题的第二部分试题
  • 如图①.小意同学把一个正三角形纸片(即△OAB)放在直线l1上,OA边与直线11重合.然后将三角形纸片绕着顶点 A按顺时针方向旋转120°,此时点O运动到了点O1 处,点 B运动到了点B1处;小慧又将三角形纸片 AO1B1 绕B, 点按顺时针方向旋转120°点A运动到了点A1处. 点O1运动到了点O2 处(即顶点O经过上述两次旋转到达O2 处).     
    小慧还发现:三角形纸片在上述两次旋转过程中,顶点O运动所形成的图形是两段圆弧,即弧OO1和弧O1O2顶点O所经过的路程是这两圆弧的长度之和,并且这两端圆弧与直线l1围成的图形面积等于扇形AOO1的面积、△AO1B1的面积和扇形B1 O1O2的面积之和.    
    小意进行类比研究:如图②,她把边长为1的正方形纸片OABC放在直线12 上,OA边与直线l2 重合,然后将正方形纸片绕着顶点A按顺时针方向旋转90°.此时点O运动到了点O1处(即点B处),点C运动到了点C1 处,点B运动到了点B1处;小意又将正方形纸片AO1C1B1绕B1点按顺时针方向旋转90°……,按上述方法经过若干次旋转后,她提出了如下问题:
    问题①:若正方形纸片OABC按上述方法经过3次旋转.求顶点0经过的路程,并求顶点O在此运动过程中所形成的图形与直线12 围成图形的面积;若正方形OABC按上述方法经过5 次旋转,求顶点O经过的路程;
    问题②:正方形纸片OABC按上述方法经过多少次旋转,顶点O经过的路程是  请你解答上述两个问题

◎ 九年级数学下册第三部分专题训练四 阅读理解题的第三部分试题
  • 阅读材料:如果x1,x2 是一元二次方程ax2 + bx+c=0(a≠0)的两根,那么 x1+x2 = ·这就是著名的韦达定理. 现在我们利用韦达定理解决问题:
     已知 m与n 是方程 2x2-6x+3=0 的两根.    
    (1)填空:m+n=         ,m.n=        .
    (2)计算的值.

  • 问题提出:   
    我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小. 而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形. 并利用差的符号来确定它们的大小,即耍比较代数式 M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0;则 M<N.    
    问题解决:    
    如图①.把边长为 a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是 a、b 的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形的面积之和 M与两个矩形面积之和N 的大小.类比应用:
    (1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为元/千克、元/千克(a·b是正数.且a≠b),试比较小丽和小颖所购商品的平均价格的高低.   
    (2)试比技图②、图③两个矩形的周长 M, 、N, 的大小(b>c).